exposicion oral

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ddddddddddddddddoswejfroiewuofrielxsksFECHA: 16 enero al 23 de Marzo/ 2012

ESTANDAR
Relaciono la estructura de las moléculas orgánicas e inorgánicas consus propiedades físicas y químicas y su capacidad de cambio
químico.
Utilizo modelos biológicos, físicos y químicos para explicarla transformación y conservación de la energía.

COMPETENCIASConstruye explicaciones basándose en nociones o categorías que le permiten reconocer fenómenos cotidianos
Elabora documentos en word para enviar al correo electrónico como parte de su formación ensistemas.

LOGROS
1. Reconocer las características y propiedades de las reacciones químicas
2. Realizar ejercicios de estequiometria mol a mol, gramo a gramo y g/mol, rendimiento y reactivolimite.
3. Elaboro documentos utilizando la ofimática y telemática como recurso para el proceso de enseñanza aprendizaje.

INDICADORES
Identifica las reacciones químicas que forman loscompuestos inorgánicos.
Interpreta y balancea las ecuaciones sustancias inorgánicas.
Reconoce los procesos de oxido-reducción.
Analiza las reacciones químicas y las lee correctamente.
Conoce lasleyes de las reacciones químicas y su interpretación.
Resuelve ejercicios de estequiometria y reactivo límite.
Visita el blog y descarga documentos de trabajo, deja evidencia en los comentarios dela visita.
Elabora documentos en Word para enviar por correo electrónico
FECHA: 16 enero al 23 de Marzo/ 2012

ESTANDAR
Relaciono la estructura de las moléculas orgánicas e inorgánicas consus propiedades físicas y químicas y su capacidad de cambio
químico.
Utilizo modelos biológicos, físicos y químicos para explicarla transformación y conservación de la energía.

COMPETENCIAS...