Expresión Oral Y Escrita

INTRODUCCION

En el presente trabajo mostraremos un análisis literario de la Obra Literaria “El Acarreo” del Autor Carlos Roberto Paz Manzano, que consta con nueves contenidos como La Profesión, Los Pasos, El Escorpión, El Barril, La Gaveta, La curación, Noviembre, Así fue la U, y La Familia de Matilda de los cuales aplicaremos las funciones lenguaje que prevalecen, sobre todo la funciónpoética, la referencial, la apelativa, la función fática, función sintomática, y la función metalingüística, y determinar los tipos de textos como narrativos, descriptivos y conversacionales analizando los elementos lingüísticos de cada género.

Encontrando los registros del lenguaje que prevalecen en la obra literaria como estándar, culto, coloquial, e identificar los signos de puntuación como los sonla como, punto y coma, punto y aparte, etc. Poniendo en práctica los estudios de la Expresión Escrita Y Oral.

OBJETIVOS

Objetivo General:

* Identificar un análisis de una Obra Literaria titulada “El Acarreo” aplicando las funciones del lenguaje que prevalecen en la obra.

Objetivos Específicos:

* Conocer los elementos lingüísticos y tipos de textos que se encuentran en laobra literaria.

* Analizar los registros del lenguaje que prevalecen y los signos de puntuación de la Expresión Escrita y Oral.

1. Aplique las funciones del lenguaje que prevalecen, sobre todo la función poética, la referencial, la sintomática, la apelativa, la función fática y la función metalingüística.

Función referencial:
Esta función que es muy básica en cualquier texto porque esla que comunica, informa, refiere.
La función referencial alude al contexto porque remite algún dato del mismo. Por tanto la f. referencial es un acto verídico.
Ejemplo de función referencial tomada de “NOVIEMBRE”
* “Ese noviembre de 1,989, las fuerzas guerrilleras bajaron de las montañas, invadieron la retaguardia del ejército nacional y paralizaron en país.”
* “hacia el cerro deGuazapa se dijeron las columnas que combatieron a Soyapango.
* Los helicópteros dispararon las trincheras y bombardearon las vías de escape.

Función poética:

Esta función mayormente la suelen utilizar los poetas, en la poesía también en literatura y se ve representada en el uso de metáforas.
Ejemplo de función poética tomada de “LOS PASOS”
* “las trenzas se combinaron con el clima depobreza y ella se dejo llevar por los movimientos y voló como hoja en otoño”
* Convertida en huracán sin frenos corrió, y salto el cerco en dirección a cualquier parte.

Función fática:
En esta función no se brinda información sino que refiere al hecho comunicacional o que el canal está fallando y determinando otro tipo de mensaje.
Ejemplo de función fática tomada de “ASI FUE LA U”.
¡HolaYaneth!
¡Delmy! A tiempo que venís ya te encontré trabajo.
¿Qué?
El ¿qué? Representa claramente la falla que se dio en la conversación porque el receptor no escuchó bien el mensaje que se le estaba transmitiendo.

Función metalingüística:
0Se refiere al lenguaje mismo, conocer el significado de una palabra o corregir una palabra mal pronunciada.
Ejemplo tomado de “ASI FUE LA U”
* Lasflores de colores primarios encerraban el corazón y dos vocablos en ingles: kisse me.
* Las palabras extrañas como lumpean, patriarcado, superestructura se integraron al glosario universitario.

Función apelativa:

Esta función se observa sobre todo en las ordenes, que son una forma de apelación.
Ejemplos de función apelativas en “LA CURACION”
* Fueron quince golpes pero el castigoapenas iniciaba: ahora que te duele el cuerpo, vas a lavar y a planchar la ropa de la familia, a preparar el desayuno, el almuerzo y la cena para que sepas lo que significa tener marido.

* Y decidida se le planto al marido y dijo: o te vas de la casa o me voy yo. Y el Bernardo apoyado por el silencio de sus hijastros se resistió a dar un giro brusco a su vida y replico: yo traigo el...