Externalidades

Actividades

Trabajo: Las externalidades: identificación, análisis y trato de las mismas

Responde a las siguientes preguntas:

1. Explica qué tipo de externalidades (positivas/negativas) generan los siguientes bienes o conceptos, y razona el porqué:
La educación.
Positiva. Una población con más educación beneficia la sociedad ya que la gente con más educación tiene más oportunidades ytambién sabe mejor lo que hace, o sea, está más informada y sabe qué pasa a su alrededor y por qué pasa.
La vivienda y su desgravación fiscal.
Negativo. En un principio, al desgravar, “pagamos” menos, pero cuanto menos impuestos se pagan luego también hay menos dinero para infraestructuras, ayudas…
La creación de un mercado de intercambio de derechos de emisión de CO2.
Los ruidos de los cochesal circular por la noche.
Negativo. Al circular los coches y haber ruidos la gente no descansa bien y así no será fructífero el trabajo que hagan al día siguiente.

Indica, para cada uno de ellos, qué medidas puede adoptar el gobierno y los agentes privados para internalizar la externalidad en cada caso.

2. ¿Qué puede hacer el gobierno de un país para internalizar las siguientesexternalidades?
El exceso de velocidad en autovías y carreteras.
Si lo que desea es poner el límite más alto debería tener mejores infraestructuras, mejores carreteras, más doble vías…
El exceso en la emisión de gases contaminantes por los automóviles de segunda mano.
Poner medidas más rígidas a la hora de pasar la ITV y pasar las revisiones con más frecuencia.
La evasión de impuestos por parte dealgunos agentes privados de la economía.
Mejores controles y fuertes penalizaciones.
La inmigración ilegal.
Una ley sin resquicios, multas para quien tuviera trabajadores ilegales y más vigilancia en las fronteras.
El exceso en el uso de la sanidad pública por parte de los agentes.
Debe educarse a los ciudadanos de que aunque sea un derecho no se debe abusar, porque al final pagamos todos.

3. Elsistema bancario español (año 2010) se encuentra inmerso en una profunda reestructuración debido a su sobredimensionamiento durante los años 2003-2005:
Indica qué externalidades positivas y negativas pueden acontecer durante este proceso.
Explica que puede hacer el gobierno para potenciar las externalidades positivas que hayas identificado, y qué puede hacer para minimizar los efectos de lasexternalidades negativas.

4. Imagina que en la industria petroquímica de un país hay 3 empresas diferentes: Petro, Química y Contaminomucho. Cada una emite un nivel de contaminación, y a su vez cada una ha calculado lo que le costaría reducir en una unidad su nivel de contaminación. La siguiente tabla muestra los 3 datos para las 3 empresas:

Empresa
Nivel de contaminación inicial
Coste dedisminuir en una unidad el nivel de contaminación
Petro
70
20 €
Química
50
10 €
Contaminomucho
80
25 €

Supón que el gobierno quiere que la contaminación disminuya a 120 unidades, por lo que decide dar a cada empresa 40 permisos para contaminar. Esos permisos se pueden comercializar. Responde a las siguientes preguntas:
¿Quién comprará permisos? ¿Quién venderá permisos? ¿Cuál es elcoste total de la contaminación en este caso?
Las empresas que contaminen mucho querrán comprar permisos para poder tener más margen de contaminación, por otro lado empresas que apenas contaminen venderán los permisos para poder tener más dinero.
Todas las empresas comprarán, pero algunas más que otras.
¿Por qué los compradores tendrán interés en comprar permisos y los vendedores en venderlos?Razona tu respuesta.
Los vendedores tendrán interés en venderlos porque así ganan más dinero y a los compradores les interesa comprar porque ya no se tendrían que preocupar de sus niveles de contaminación.
Imagina que los permisos no se pueden intercambiar y que son para cada empresa:
¿Cuál sería el coste de la contaminación en este caso?
Petro: 30 permisos a 20 € = 600 €
Química: 10 permisos...