Extraoridinario Ciencias Ii

SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA
ADMINISTRACION FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL
DIRECCION GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS
COORDINACION SECTORIAL DE EDUCACION SECUNDARIA
SUBDIRECCION DE OPERACIÓN
DEPARTAMENTO DE COORDINACION DE JEFES DE ENSEÑANZA

EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACION

PERIODO: _____________________________________(PARA SER LLENADO POR EL ALUMNO)


ESCUELA SECUNDARIA DIURNA No. 176 TURNO: MATUTINO

ESPECIALIDAD: CIENCIAS II (CON ENFASIS EN FISICA) GRADO: SEGUNDO GRUPO:______

NOMBRE DEL ALUMNO:_________________________________No. DE RECIBO_________

No: DE ACIERTOS_________CALIFICACION (CON NUMERO Y LETRA):_________________

NOMBRE Y FIRMA DELPROFESOR (a) QUE CALIFICO:________________________________

%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%

I INSTRUCCIONES. ESCRIBE DENTRO DEL PARENTESIS DE LA IZQUIERDA LA LETRA QUE CORRESPONDE A LA RESPUESTA CORRECTA.

( ) SE LLAMA ASI AL CAMBIO DE LUGAR O DE POSICION QUE SUFRE UN CUERPO.
a) TRAYECTORIA.
b) MOVIMIENTO.
c) VELOCIDAD.
d) ACELERACION.

( ) SON EJEMPLOS DEMAGNITUDES ESCALARES.
a) 40 Km/H, 80m/s, 5Kg.
b) 60 MANZANAS, 10 ZAPATOS, 15 RELOJES.
c) 10 mm, 110m, 95Km.
d) 10g, 90mm, 100Km/H.

( ) FUERZA TERRESTRE, CUYO EFECTO OCACIONA LA CAIDA LIBRE.
a) FRICCION.
b) MOVIMIENTO.
c) MAGNETISMO.
d) GRAVEDAD.

( ) EL SONIDO ES TRANSPORTADO CON MAYOR VELOCIDAD EN……
a) EL VACIO.
b) EL AIRE.
c) EL HIERRO.
d) EL AGUA.( ) PARA DESCRIBIR EL MOVIMIENTO DE UN CUERPO SE REQUIERE DE…..
a) UN PUNTO DE REFERENCIA.
b) SU TRAYECTORIA.
c) SU DESPLAZAMIENTO.
d) SU VELOCIDAD.

( ) EL MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME SE CARACTERIZA PORQUE UN MOVIL.
a) VA EN LINEA RECTA.
b) VA HACIA LA DERECHA.
c) RECORRE DISTANCIAS IGUALES EN TIEMPOS IGUALES.
d) CAMBIA SU VELOCIDAD.

( ) SI UN MOVILDESARROLLA UNA VELOCIDAD DE 100Km/H SIGNIFA QUE….
a) VA MUY RAPIDO.
b) RECORRE 100 Km. EN UNA HORA.
c) RECORRE 200 Km. EN UNA HORA.
d) RECORRE 300Km. EN DOS HORAS.




( ) DE ACUERDO CON LOS MEDIOS DONDE LAS ONDAS SE PROPAGAN ESTAS SE CLASIFICAN EN……
a) ONDAS SONORAS.
b) ONDAS VIBRATORIAS.
c) ONDAS MECANICAS Y ELECTROMAGNETICAS.
d) ONDAS CUANTICAS.

() A LAS PARTES MAS ALTAS Y MAS BAJAS DE UNA ONDA SE LES CONOCE COMO:
a) LONGITUD DE ONDA.
b) CRESTAS Y VALLES.
c) AMPLITUD DE ONDA.
d) NODOS.

( ) CUALIDAD DEL SONIDO QUE AL PERCIBIRLA PUEDE SER FUERTE O DEBIL.
a) INTENSIDAD.
b) TONO.
c) TIMBRE.
d) VIBRACION.

( ) AL REALIZAR UN EXPERIMENTO EN LA LUNA SE DEJAN CAER AL MISMO TIEMPO UNA PLUMA DE AVE Y UN MARTILLO, SEOSERVA QUE….
a) FLOTAN.
b) CAEN AL MISMO TIEMPO.
c) CAE PRIMERO EL MARTILLO.
d) CAE DESPUES LA PLUMA.

( ) SI QUEREMOS MEDIR EL TIEMPO EN CENTECIMAS Y HASTA MILECIMASDE SEGUNDO SE UTILIZAUN….
a) UN RELOJ.
b) UN TERMOMETRO.
c) UN CRONOMETRO.
d) UN BAROMETRO.

( ) LA CIENCIA MODERNA TUVO COMO PRECURSOR A GALILEO GALILEI Y ESTA VINCULADA ENTRE.
a) LOS PROCESOS LOGICOS.
b)LA HIPOTESIS Y LA EXPERIMENTACION.
c) LAS ESPECULACIONES.
d) LA INFERENCIA LOGICA.

( ) AL OBSERVAR QUE UN IMAN ATRAE OBJETOS METALICOS SIN ENTRAR EN CONTACTO DESCUBRIMOS QUE EXISTE UNA:
a) ATRACCION.
b) REPULSION.
c) FUERZA A DISTANCIA.
d) FUERZA POR CONTACTO.

( ) AL SUMAR O RESTAR FUERZAS EL PRODUCTO FINAL OBTENIDO SE LEDENOMINA:
a) FUERZA RESULTANTE.
b) PUNTO DE APLICACIÓN.
c) FUERZA POSITIVA.
d) FUERZA NEGATIVA.

( ) AL DESINFLAR UN GLOBO, EL AIRE ES EXPULSADO EN SENTIDO CONTRARIO, CON ESTE EXPERIMENTO SE COMPRUEBA:
a) LA LEY DE LA INERCIA.
b) LA LEY DE LA CONSERVACION DE LA ENERGIA.
c) LA LEY DE LA TRANSFORMACION DE LA MATERIA.
d) LA LEY DE LA ACCION Y LA REACCION.

( ) LOS PLANETAS EN EL...