Física Integrada A Geología
Páginas: 7 (1720 palabras)
Publicado: 26 de febrero de 2013
SECUENCIA DIDÁTICA
1er CLASE
Propósito: Que los alumnos puedan construir a través de conocimientos previos.
DERIVA CONTINENTAL
TECTONICA DE PLACAS
Introducción:
Se propone la siguiente actividad la cual tiene como propósito que los alumnos puedan construir a partir de sus conocimientos previos:
Quién no se ha planteado algunas de las siguientes preguntas:
¿Cómo secrean y se mantienen las montañas?
¿Qué causa los terremotos?
¿A qué se debe que nazcan los volcanes?
¿Cómo es posible que se encuentren fósiles de animales marinos en la cima de las montañas más altas y restos de plantas tropicales en la Antártica?
¿Por qué algunas especies animales y vegetales son muy parecidas aunque vivan en continentes lejanos, y bastante distintas de otraslocalizadas en sitios cercanos?
¿A qué se debe la existencia de cadenas de islas?
¿Existieron en la antigüedad continentes ahora desaparecidos como el legendario de la Atlántida?
¿Cuál de estas preguntas, creés que tienen una explicación científica?
¿Podrías señalar cuáles, e intentar una respuesta, con tus conocimientos previos?
Desarrollo
El docente realizara unanarración basada en el siguiente texto:
El cual poseerán los alumnos de forma particular.
TEORIA DE DERIVA CONTINENTAL
Alfred Wegener, meteorólogo y geofísico, alemán estableció en su teoría de deriva continental, que las masas continentales de la Tierra se mueven.Según él, hace unos 200 millones de años los actuales continentes habrían estado unidos en una sola gran masa de tierra firme quedenominó Pangea (pan: todo gea: tierra), la cual, tras resquebrajarse por razones desconocidas, habría originado otros nuevos continentes terrestres sujetos a un movimiento de deformación y deriva que todavía perdura. Wegener observo que las formas de los continentes podrían encajar como en un rompecabezas de forma compacta (El caso de Sudamérica y África es el mas fácil de apreciar). A partir deesto investigo y pudo hallar otros factores que apoyaban su teoría:
• Presencia de restos fósiles idénticos en continentes separados.
• Presencia de vegetación similar en continentes separados por una masa oceánica.
• Presencia de continuación de estructuras geológicas (meseta, montaña, monte, etc.), Calculo que la probabilidad de que una sola estructura geológica secontinuara por casualidad en esta forma era de 1/10, mientras que la de la continuación de seis estructuras por él estudiadas era de 1/1.000.000.
[pic][pic]
Lo que Wegener nunca logró explicar, era ¿por qué motivo, se movían las masas continentales? en una teoría sólida.
Expansión del fondo oceánico
Décadas mas tarde, gracias a la exploración con sonares en el océano, laidea de que el propio fondo marino se mueve (y arrastra a los continentes con él) mientras se expande fue propuesta por Harry Hess de la Universidad de Princeton en los 1960s, está respondería a la pregunta que Wegener no pudo contestar.
La expansión de los fondos oceánicos o expansión del piso marino ocurre en las dorsales oceánicas, donde se forma nueva corteza oceánica mediante actividadvolcánica y el movimiento gradual del fondo alejándose de la dorsal. Este hecho ayuda a entender la deriva continental explicada por la teoría de la tectónica de placas.
La teoría se acepta ampliamente en la actualidad, y se cree que el fenómeno es causado por corrientes de convección en la parte débil y plástica de la capa superior del manto (denominada astenosfera en la definición clásica).Cierre:
Se harán preguntas por parte del docente sobre el tema, para verificar la comprensión de los alumnos, y se volverá a explicar los conceptos de no haberse comprendido.
2da clase
Introducción:
Se explicara en forma genérica y básica el concepto de placas tectonicas.
Una placa tectónica o placa litosférica es un fragmento de litosfera que se mueve como bloque rígido sin que...
1er CLASE
Propósito: Que los alumnos puedan construir a través de conocimientos previos.
DERIVA CONTINENTAL
TECTONICA DE PLACAS
Introducción:
Se propone la siguiente actividad la cual tiene como propósito que los alumnos puedan construir a partir de sus conocimientos previos:
Quién no se ha planteado algunas de las siguientes preguntas:
¿Cómo secrean y se mantienen las montañas?
¿Qué causa los terremotos?
¿A qué se debe que nazcan los volcanes?
¿Cómo es posible que se encuentren fósiles de animales marinos en la cima de las montañas más altas y restos de plantas tropicales en la Antártica?
¿Por qué algunas especies animales y vegetales son muy parecidas aunque vivan en continentes lejanos, y bastante distintas de otraslocalizadas en sitios cercanos?
¿A qué se debe la existencia de cadenas de islas?
¿Existieron en la antigüedad continentes ahora desaparecidos como el legendario de la Atlántida?
¿Cuál de estas preguntas, creés que tienen una explicación científica?
¿Podrías señalar cuáles, e intentar una respuesta, con tus conocimientos previos?
Desarrollo
El docente realizara unanarración basada en el siguiente texto:
El cual poseerán los alumnos de forma particular.
TEORIA DE DERIVA CONTINENTAL
Alfred Wegener, meteorólogo y geofísico, alemán estableció en su teoría de deriva continental, que las masas continentales de la Tierra se mueven.Según él, hace unos 200 millones de años los actuales continentes habrían estado unidos en una sola gran masa de tierra firme quedenominó Pangea (pan: todo gea: tierra), la cual, tras resquebrajarse por razones desconocidas, habría originado otros nuevos continentes terrestres sujetos a un movimiento de deformación y deriva que todavía perdura. Wegener observo que las formas de los continentes podrían encajar como en un rompecabezas de forma compacta (El caso de Sudamérica y África es el mas fácil de apreciar). A partir deesto investigo y pudo hallar otros factores que apoyaban su teoría:
• Presencia de restos fósiles idénticos en continentes separados.
• Presencia de vegetación similar en continentes separados por una masa oceánica.
• Presencia de continuación de estructuras geológicas (meseta, montaña, monte, etc.), Calculo que la probabilidad de que una sola estructura geológica secontinuara por casualidad en esta forma era de 1/10, mientras que la de la continuación de seis estructuras por él estudiadas era de 1/1.000.000.
[pic][pic]
Lo que Wegener nunca logró explicar, era ¿por qué motivo, se movían las masas continentales? en una teoría sólida.
Expansión del fondo oceánico
Décadas mas tarde, gracias a la exploración con sonares en el océano, laidea de que el propio fondo marino se mueve (y arrastra a los continentes con él) mientras se expande fue propuesta por Harry Hess de la Universidad de Princeton en los 1960s, está respondería a la pregunta que Wegener no pudo contestar.
La expansión de los fondos oceánicos o expansión del piso marino ocurre en las dorsales oceánicas, donde se forma nueva corteza oceánica mediante actividadvolcánica y el movimiento gradual del fondo alejándose de la dorsal. Este hecho ayuda a entender la deriva continental explicada por la teoría de la tectónica de placas.
La teoría se acepta ampliamente en la actualidad, y se cree que el fenómeno es causado por corrientes de convección en la parte débil y plástica de la capa superior del manto (denominada astenosfera en la definición clásica).Cierre:
Se harán preguntas por parte del docente sobre el tema, para verificar la comprensión de los alumnos, y se volverá a explicar los conceptos de no haberse comprendido.
2da clase
Introducción:
Se explicara en forma genérica y básica el concepto de placas tectonicas.
Una placa tectónica o placa litosférica es un fragmento de litosfera que se mueve como bloque rígido sin que...
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