facebok


PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS


INDICE
1 ¿Qué es el cbtis?
a) misión
b) visión
2 Generalidades de la asignaturaa) competencias genéricas
b) aspectos específicos de la asignatura
c) propósitode la asignatura
d) mapa de la asignatura
3 Encuadre y acuerdos
a) Formato de encuadre
b) reglas de convivencia
4 Evidencia de evaluación diagnostica
a) dinámica de integración
b) examen deexploración (diagnostica)
c) expectativas
d) contrato de aprendizaje
5 Evidencia de evaluación formativa
a) evidencias de autoevaluación
b) evidencias de coevaluación
c) evidencias deheterovaluacion
d) matrices de valoración o rubricas
6 Evidencias de evaluación sumativa
7 Guarda



¿Qué es
El cbtis?

MISION

FORMAR PERSONAS CON CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS EN LAS AREAS INDUSTRIAL,COMERCIAL Y SERVICIOS, A TRAVES DE LA PREPARACION DE BACHILLERES Y PROFECIONALES TECNICOS, CON EL FIN DE CONTRIBUIR AL DESARROLLO SUSTENTABLE DEL PAIS
VISION
SER UNA INSTITUCION DE EDUCACION MEDIASUPERIOR CERTIFICADA, ORIENTADA AL APRENDISAJE Y DESARROLLO DE CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS Y HUMANISTICOS







Generalidades de la asignatura






COMPETENCIAS GENERICAS
ESCUCHA, EINTERPRETA Y EMITE MESAJES PERTINENTES EN DISTINTOS CONTEXTOS MEDIANTE LA UTILIZACION DE MEDIOS, CODIGOS Y HERRAMIENTAS APROPIADAS
ASPECTOS ESPECIFICOS DE LA ASIGNATURA
SE COMUNICA EN UNA LENGUAEXTRANJERA MEDIANTE UN DISCURSO LOGICO, ORAL O ESCRITO, CONGRUENTE CON LA SITUCION COMUNICATIVA
PROPOSITO DE LA ASIGNATURA
QUE EL ESTUDIANTE SEA CAPAZ DE COMUNICARSE EN INGLES ACERCA DE SU PERSONA, DEOTRAS PERSONAS, DE SU ENTORNO Y DE SUS ACTIVIDADES COTIDIANAS



MAPA DE LA ASIGNATURA









Encuadres y Acuerdos

FORMATO DE ENCUADRE
ASIGNATURA: INGLES 1
DOCENTE:MAYROL ADAIRA PRTILLA GONZALEZ
ALUMNO (A):
HORARIO DE CLASE:
PROPOSITO DE LA ASIGNATURA
QUE EL ESTUDIANTESEA CAPAZ DE COMUNICARSE EN INGLES ACERCA DE SU PERSONA, DE OTRAS...