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Páginas: 2 (493 palabras)
Publicado: 16 de mayo de 2013
La educación en México es un proceso que permite al individuo obtener un aprendizaje para un cambio en su persona y en la sociedad, por ello, su importancia resulta indiscutible, ya que el serhumano se convierte en dependiente de ella todos los días de su vida. Así mismo existen muchas maneras de ver y estudiar a la educación, cuyo análisis puede encargarse desde las perspectivas sociológica,biológica, psicológica y filosófica.
De manera que la educación es un medio para transmitir y adquirir herencias culturales, donde el ser humano se ve envuelto en una cadena, debido a que a lolargo de su vida desempeña dos papeles esenciales, la de educando y educador. Por ello se le considera a la educación como la generadora principal de la producción de cultura del grupo. Solana Fernando(1999) da una razón por la que la educación cada vez tiene que ser más precisa y clara:
La educación debe preocuparse por crear en los hombres la conciencia del mundo presente mediante laasimilación de la cultura que se le entrega y una vez logrado esto, debe pugnar por dotar a las generaciones jóvenes de una nueva mentalidad, que les permita comprender el mundo del futuro, del que serán actoresprincipales La calidad de la educación en México es una de las demandas ciudadanas que fueron acogidas en los gobiernos anteriores y sus frutos derivaron en la Alianza por la Calidad Educativa, laautonomía de la gestión de las escuelas, la protección de la salud y la promoción de alimentos nutritivos.
Sin embargo, la más significativa de las luchas ha sido el elevar a rango constitucional laevaluación profesional docente que hoy, bajo la reforma educativa suscrita conjuntamente en el Pacto por México enfrenta presiones y resistencias en algunos estados de la República por parte demaestros afiliados principalmente a la CNTE en los estados de Guerrero, Oaxaca y Chiapas, quienes argumentan que se violan sus derechos laborales.
Las principales demandas detrás de estas presiones...
La educación en México es un proceso que permite al individuo obtener un aprendizaje para un cambio en su persona y en la sociedad, por ello, su importancia resulta indiscutible, ya que el serhumano se convierte en dependiente de ella todos los días de su vida. Así mismo existen muchas maneras de ver y estudiar a la educación, cuyo análisis puede encargarse desde las perspectivas sociológica,biológica, psicológica y filosófica.
De manera que la educación es un medio para transmitir y adquirir herencias culturales, donde el ser humano se ve envuelto en una cadena, debido a que a lolargo de su vida desempeña dos papeles esenciales, la de educando y educador. Por ello se le considera a la educación como la generadora principal de la producción de cultura del grupo. Solana Fernando(1999) da una razón por la que la educación cada vez tiene que ser más precisa y clara:
La educación debe preocuparse por crear en los hombres la conciencia del mundo presente mediante laasimilación de la cultura que se le entrega y una vez logrado esto, debe pugnar por dotar a las generaciones jóvenes de una nueva mentalidad, que les permita comprender el mundo del futuro, del que serán actoresprincipales La calidad de la educación en México es una de las demandas ciudadanas que fueron acogidas en los gobiernos anteriores y sus frutos derivaron en la Alianza por la Calidad Educativa, laautonomía de la gestión de las escuelas, la protección de la salud y la promoción de alimentos nutritivos.
Sin embargo, la más significativa de las luchas ha sido el elevar a rango constitucional laevaluación profesional docente que hoy, bajo la reforma educativa suscrita conjuntamente en el Pacto por México enfrenta presiones y resistencias en algunos estados de la República por parte demaestros afiliados principalmente a la CNTE en los estados de Guerrero, Oaxaca y Chiapas, quienes argumentan que se violan sus derechos laborales.
Las principales demandas detrás de estas presiones...
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