farmacia general

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

INSTITUTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA - IDEAD
PR0GRAMA TECNOLOGIA EN REGENCIA DE FARMACIA
PLAN INTEGRAL DE CURSO

1. LINEAMIENTOS GENERALES
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Unidad Académica:
Programa o carrera:
Area de formación:
Núcleo de Formación:
Nombre del Curso:
Número de Créditos:
Proyecto de investigación:
Trabajo presencial:
Trabajo independiente:
Totade horas:

Instituto de Educación a Distancia (IDEAD)
Tecnología en Regencia de Farmacia
Área de formación Profesional.
Producción Farmacéutica
Farmacia General
Tres (3)
Diagnóstico del estado de la Fármaco vigilancia
24
120
144

2. PROPÓSITOS DE FORMACIÓN
2.1. General
Desarrollar interés por el estudio de los fundamentos, evolución y desempeño de la
actividad farmacéutica.
2.2.Específicos



Conocer el origen y fines de la farmacia.



Estudiar la evolución de la actividad farmacéutica desde su origen y hasta la fecha.



Identificar los sistemas de medidas propios de la farmacia.



Diferenciar las formas farmacéuticas y la razón de su existencia.



Entender la terminología empleada en la ciencia farmacéutica.

3. PRINCIPIOS DE FORMACIÓNAUTONOMIA: Propender por la formación de profesionales en Administración Financiera con
carácter, criterio y capacidad de actuación independiente y toma de decisiones, con responsabilidad y
ética de acuerdo con los conocimientos adquiridos propios de la contabilidad financiera como
herramienta para la toma de decisiones

PARTICIPACIÓN: Motivar al estudiante en la apropiación del conocimiento através de su
vinculación mediante actividades teórico-practicas tales como talleres, investigaciones, visita de campo,
etc., que lo impulsen al logro de los propósitos de formación planteados, mediante el descubrimiento,
construcción, reconstrucción y el desglose de problemas reales enfocados a buscar soluciones contable y
financiera.

PERTINENCIA: El marco de apropiación del conocimientodel estudiante de este curso, debe estar
integrado e interrelacionado con los propósitos y políticas del Programa de Administración Financiera
enmarcado en el contexto regional, involucrando la solución a necesidades en los diferentes sectores
empresariales.

COHERENCIA: La adquisición del conocimiento por parte del estudiante con respecto a la
importancia de la administración Financiera ennuestro entorno, la aplicabilidad en la solución y uso de
los estados financieros como herramienta para la toma decisiones en la empresa.

DEMOCRACIA: El curso de contabilidad financiera, será un espacio donde el estudiante podrá
exponer libremente sus ideas, mediante momentos de discusión, reflexión en donde se promueva el
desarrollo autónomo del individuo con un aporte de índole social en laaplicación de su profesión
mediante el desarrollo de soluciones orientadas a problemas específicos.

FLEXIBILIDAD: El desarrollo del curso dependiendo de la dinámica que se vaya presentando será
fácilmente adaptable abordando temas que sean de interés y que se encuentren dentro de las nuevas
eras de información contable y financiera que contribuyan con los procesos de autoformación yformación
profesional como ser integral.

CREATIVIDAD: Contabilidad financiera, es un curso que da al estudiante competencias básicas
aplicables a todos los conocimientos adquiridos en su quehacer diario y profesional de tal forma, que
proporciona los elementos necesarios para que el estudiante a través de la perspectiva de su entorno
pueda dar soluciones a problemas comunes, y que el estudiantepueda generar sus propias propuestas a
través de la investigación.

4. ARTICULACIÓN DEL CURSO CON LOS PRÓPOSITOS, PRINCIPIOS,
CAMPOS, NÚCLEO DE FORMACIÓN EN EL MARCO DEL DISEÑO
CURRICULAR (pertinencia curricular)
Las competencias establecidas le brindan al tecnólogo en Regencia de Farmacia la
oportunidad de contribuir en la búsqueda de mayor eficiencia en los servicios que ofrece la...