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 Fecha: 28 de marzo de 2013
Dirigido a:
Padre de familia: Sr. Efraín joromocoj Argueta
Licda. Sandra de león
Área diagnostico
Motora gruesa
Normal- normal
Motora fina
Normal -normal
cognoscitiva
Normal-normal
lenguaje
Normal-normal
Socio afectiva
Normal-normal
Hábitos de salud y nutrición
Normal-normal
Yo, LourdesDenisse Vicente Cardona, estudiante del Quinto Semestre de la Carrera de Psicología del Centro Universitario de Occidente, (CUNOC), tuve a bien evaluar el desarrollo del niño: Oliver Alexander Joromocoj Chanas, de 5 años con 11 meses; quien al momento de la evaluación presentó el cuadro siguiente:









Recomendaciones: el diagnóstico presentado en el cuadro anterior no presentaninguna alteración en las áreas mencionadas, por lo que siempre se recomienda seguir motivándolo

* MOTORA GRUESA: en los movimientos grandes Correr, trotar, saltar la cuerda, bailar, caminar. Siempre se recomienda estimularlo

* MOTORA FINA: Inserte las piezas en los agujeros correspondientes, siga los puntos en los dibujos hechos a mano, que haga bolitas con plastilina, que haga rayones enpapel entorchado, rasgado

* COGNOSCITIVA: Ayudarle a organizar su pensamiento con la ubicación donde vive, donde estudia, practicar la figura humana con más partes del mismo. Practicar la numeración con objetos pasando del diez.

* LENGUAJE: Conversar con él acerca de las actividades que realiza en el día, responder las inquietudes que tenga al hacer las preguntas y se debe nombrar a los objetos,responder de manera clara y precisa, sin diminutivos ya que el niño comienza a balbucear también es muy importante. Motivar a la comunicación dentro del hogar. Contar y elaboración de cuentos con ilustraciones llamativas, Aplicación de lecturas para ampliar el vocabulario y pronunciación de las palabras.

* SOCIO AFECTIVO: Ordenar las emociones de alegría, tristeza, enojo, en el momentoindicado como desahogo de eventos preciso, incentivar la competividad como aspectos positivos en la educación, promover los valores dentro del hogar, escuela y otros lugares donde realiza actividades, demostrar el cariño con abrazos, y el reconocimiento de actitudes positivas y negativas a través de explicaciones del mismo comportamiento ya que se encontró un poco de timidez en el momento de realizar lasactividades es necesario estimularle en habilidades sociales

* HABITOS DE SALUD Y NUTRICION: La importancia de la fábrica de hábitos para la salud resulta desde las horas precisas de dormir, comer, realizar actividades cotidianas e higiene personal, donde se fomenta para el agradable desenvolvimiento de salud tanto física como mental. La alimentación adecuada tomando en cuenta dentro de lapirámide alimenticia, cereales, grasas, proteínas, carbohidratos, que contengan vitaminas y puedan ser productivos para el desarrollo clave para el niño como funcionamiento de sus huesos, articulaciones, y sentidos. 
Conclusiones: Niño que acierta en desarrollo normal.







Fecha: Quetzaltenango, 28 de marzo de 2013
Dirigido a: M.A. Sandra de León
Sra. Ruth Isabel chanas sontay

Yo,Lourdes Denisse Vicente Cardona estudiante del Quinto Semestre de la Carrera de Psicología del Centro Universitario de Occidente, (CUNOC), tuve a bien evaluar el desarrollo del niño: Cristian José Emanuel chanas, de
2 años con 10 meses; quien al momento de la evaluación presentó el cuadro siguiente:
Área diagnostico
Motora gruesa
()Normal- normal
Motora fina
()
Normal -normal
Cognoscitiva
()
Normal-normal
Lenguaje ()
Normal-normal
Socio afectiva ()
Normal-normal
Hábitos de salud y nutrición
()
Normal-normal







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MOTORA GRUESA: dentro de las habilidades motoras gruesas existen parámetros normales con respecto al test en el que se resaltan las características balancearse, inclinarse,...