FDPDPOYTUTORIA







FICHA DE PLANEAMIENTO DIDÁCTICODE ORIENTACIÓN Y TUTORÍA
ESCUELA: _GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER___________________________ UBICACIÓN:___TOTOTEPEC, MPIO. DE TLAPA GRO. ZONA ESCOLAR: ____15___________
GDO: _1°_. GPO:___B___ TURNO:____M____ TUTOR :___PROFR : JUAN MANUEL DOLORES FLORES_____________ CICLO ESCOLAR: __2009-2010__
ÁMBITO: ___EL PROCESO DE INSERCIÓN DE LOS ESTUDIANTES ALA DINÁMICA DE LA ESCUELA_____________________________________________________________
PROPOSITO: __FACILITAR EL PROCESO DE INSERCIÓN_MEDIANTE_EL_CONOCIMIENTO_DE LA PERSONAS_QUE FORMEN_PARTE_ DE_LA_COMUNIDAD_ ESCOLAR, DE_LOS_SERVICIOS_QUE_OFRECEN_Y_DE_LAS_PAUTAS_DE_ORGANIZACIÓN_DE_LA_ESCUELA.
ACCIONES
ESTRATEGIAS PSICOPEDAGÓGICAS
RESPONSABLES
FECHA DE REALIZACIÓN
RECURSOS DE APOYO
DOCUMENTOS PARAEL SEGUIMIENTO
Organizar actividades de presentación y bienvenida
Organizar actividades de presentación e integración en el grupo.
Informar sobre las funciones de orientación y tutoría
Presentación de los alumnos y personal en los primeros honores cívicos.
Empleos de técnicas dinámicas de presentación e integración grupal para la presentación de los alumnos en grupo.
Realización de: exposición,plenaria y lluvia de ideas.
Director
Docentes de cada asignatura.
Tutor

Agosto
Cuarta semana
Lista de personal
Técnicas de dinámicas
Estrategias didácticas: Diapositivas, láminas
Bitácora
Portafolios
Informar sobre los servicios que ofrece la escuela, responsables y ubicación: Administrativa, Directivos, Serv. Generales.
Elaboración del organigrama de la escuela.
Realización de una visita guiada alas instalaciones.
Realización de entrevistas a prefectos, director, subdirector, entre otros., para conocer las funciones




Tutor



Septiembre
Primera semana
Organigrama
Croquis de la escuela
Guión para la visita guiada
Cuestionario para entrevistas.
Bitácora
Portafolios
Informar a los alumnos sobre el reglamento escolar, justificantes, permisos y formas de evaluación.
Empleo de estrategiasdidácticas.
Tutor

Apoyo de los Serv. Educ. Compl. O de Asist. educativa

Septiembre
Segunda semana
Reglamento, formatos de citatorios, justificantes, permisos, etc.
Proyector o láminas.
Bitácora
Portafolios
Aplicar la ficha Biopsicosocial.
Elaborar ficha de identificación del alumno.
Elaborar el directorio del grupo.
Aplicación de instrumentos:
Ficha Biopsicosocial, Ficha de identificación.
Trabajosocial u orientación educativa.


Septiembre
Tercera semana
Ficha Biopsicosocial
Ficha de identificación
Formato de directorio
Expediente
Portafolios
Realizar una reunión con los padres de familia
Elaborar relación de padres de familia del grupo.
Generar citatorios.
Elaborar agenda.
Solicitar autorización a la dirección de la escuela.


Tutor


Septiembre
Cuarta semana
Lista de asistencia de padresde familia.
Formatos de citatorios.
Agenda de la reunión.
Acta de acuerdos y compromisos.

Portafolios
































FICHA DE PLANEAMIENTO DIDÁCTICODE ORIENTACIÓN Y TUTORÍA
ESCUELA: _GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER___________________________ UBICACIÓN:___TOTOTEPEC, MPIO. DE TLAPA GRO. ZONA ESCOLAR: ____15___________
GDO: _1°_. GPO:___B___ TURNO:____M____ TUTOR :___PROFR :JUAN MANUEL DOLORES FLORES_____________ CICLO ESCOLAR: __2009-2010__
ÁMBITO: __SEGUIMIENTO_AL _PROCESO_ACADÉMICO_DE_LOS _ALUMNOS._________________________________________________________________________________
PROPOSITO: _BRINDAR ESPACIOS PARA QUE LOS ALUMNOS EXPONGAN SUS PUNTOS DE VISTA, REFLEXIÓN SOBRE SU PROCESO DE APRENDIZAJE, IDENTIFICACIÓN Y EXPRESIÓN DE QUÉ SE LES DIFICULTA O FACILITA DECADDA ASIGNATURA Y PROPONER POSIBLES SOLUCIONES DE CARÁCTER INDIVIDUAL Y COLECTIVO A LOS PROBLEMAS QUE SURJAN._________________________________________________________________________________________________
ACCIONES
ESTRATÉGIAS
RESPONSABLES
FECHA DE REALIZACIÓN
RECURSOS
DOCUMENTOS PARA EL SEGUIMIENTO (INDICADOR DE PROCESOS).
Elaborar un diagnóstico del grupo y detectar casos.
Aplicación de...