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Introducción
En esta época la vida urbana y las ciudades prácticamente desaparecieron, como consecuencia de las invasiones y la implantación del régimen feudal. Pero a partir de los siglos X y XII, la roturación de tierras, el incremento de la población y el aumento de los rendimientos agrícolas generaron un excedente tanto de mano de obra como de producción agrícola, que revirtió eldesarrollo de las ciudades. Surgió así una nueva clase de comerciantes y artesanos, llamada burguesía que impulsó el intercambio entre el campo y la ciudad, permitiendo la apertura de rutas comerciales entre regiones alejadas. Estos hechos fueron decisivos para la expansión territorial de los reinos cristianos y el desarrollo del comercio marítimo.

Índice
Transformacionesculturales………………………………………………………..Página 3
-La Literatura ……………………………………………………………………………….Página 3
-La Educación Medieval ……………………………………………………………….Página 3
- La Arquitectura ………………………………………………………………………….Página 4
El Resurgimiento del mundo urbano ……………………………………………Página 4
-El gobierno de la ciudad ……………………………………………………………..Página 4
-Funciones de las ciudades……………………………………………………………Página 5
Una nueva organización social……………………………………………………...Página 5
Laevolución política de la Europa Medieval …………………………………Página 5
-La burguesía aumenta su poder ………………………………………………….Página 5
-Las monarquías centralizadoras ………………………………………………….Página 6
-El fortalecimiento del Estado ………………………………………………………Página 6
-Los primeros sentimientos nacionalistas …………………………………....Página 6
-Los reinos europeos…………………………………………………………………….Página 7
Descensodemográfico………………………………………………………………….Página 7
-Levantamientos populares…………………………………………………………..Página 8
-La Guerra de los cien años…………………………………………………………..Página 8
-La Peste negra……………………………………………………………………………..Página 8
El auge comercial………………………………………………………………………….Página 9



Transformaciones culturales
La estabilidad política, económica y social que se alcanzó en Europa durante el periodo feudal favoreció el desarrollo de la cultura.Este desarrollo estuvo encabezado por monjes y clérigos, quienes inicialmente tuvieron el monopolio del conocimiento que, a partir del siglo XII, se fue abriendo también a los laicos.
La literatura
Desde el siglo XI comenzaron a usarse las lenguas vernáculas o vulgares, que hablaba la población común, algunas de estas lenguas provienen del latín, e incorporan elementos de la lengua germánica.Anteriormente el latín había sido el idioma oficial de los Estados y de la iglesia. Sin embargo, en la Baja Edad Media, comenzaron a editarse obras religiosas y no religiosas en lengua vulgar, lo que facilitó su difusión.
Se produjo una importante cantidad de obras literarias laicas, como cantares de gesta, sagas y literaturas de amor cortés. También aparecieron los trovadores (autores de algunostextos poéticos y de su música) y los juglares (eran sus recitadores y divulgadores de su señorío, cantando y relatando, contaban las historias.
La educación medieval
Europa vivió desde el siglo XI un despertar cultural debido a la difusión de la educación formal, que se impartía en tres tipos de instituciones:
Las escuelas monásticas y catedralicias: Se dedicaban a la formación de los monjes ydel clero urbano. Usaron el sistema de enseñanza basado en las artes liberales, divididas en el trívium y el quatrívium.
Los estudios generales: Eran centros promovidos directamente por los papas y reyes. El adjetivo general indicaba que estaban abiertos a estudiantes de cualquier nación y que impartía todas las disciplinas científicas.
Las universidades: Con el tiempo los profesores y losestudiantes buscaron una mayor autonomía respecto al poder del clero y reyes. Con ese objetivo, formaron las universidades, donde lo que unía era el trabajo intelectual. Las universidades tenían una fuerte identidad corporativa gracias a la cual lograron que papas y reyes ratificaran sus estatus, lo que les garantizó la capacidad de...