FECUNDACION

http://jocotepec.sems.udg.mx/inicio/orientacion/Organizadores%20Graficos.pdf
http://organizadoresgraficos-isped.blogspot.com
http://wiki-consulta.wikispaces.com/Organizadores+gr%C3%A1ficos
http://ticmedicina.wikispaces.com/file/view/Lectura+sobre+Organizadores+Gr%C3%A1ficos.pdfhttp://www.planamanecer.com/recursos/docente/bachillerato/articulos_pedagogicos/noviembre/organizadores_graficos.pdf
ORGANIZADORES GRÁFICOS
Un organizador Gráfico es una representación visual de conocimientos que presenta
Información rescatando aspectos importantes de un concepto o materia dentro de un
Esquema usando etiquetas. Se le denomina de variadas formas,
Como: mapa Semántico, mapa conceptual, organizador visual, mapa mental etc.


¿PORA QUÉ SRVEN LOSORGANIZADORES GRÁFICOS?

La utilización de los organizadores visuales en los procesos de aprendizaje y enseñanza encuentra fundamento a partir de las ventajas de los mismos para el logro de aprendizajes significativos y el desarrollo de habilidades que favorecen el aprender a pensar

En tal sentido, encontramos que los organizadores gráficos, en cuanto son utilizados como estrategias, ayudan a:Clarificar el pensamiento

. Los estudiantes pueden observar cómo se relacionan las ideas unas con otras y decidir cómo organizar, estructurar o agrupar información. Los organizadores gráficos ayudan a :recoger información, enfocar lo que es importante, relacionar concepto de ideas, hacer interpretaciones, resolver problemas, diseñar planes y a tomarconciencia de su proceso de pensamiento
En tal sentido, se constituyen en herramientas muy útiles para el desarrollo del pensamiento crítico y creativo.

Reforzar la comprensión

. Los estudiantes reproducen en sus propias palabras lo que han aprendido. Esto les ayuda a asimilar e interiorizar nueva información, permitiéndoles apropiarse de sus ideas.Integrar nuevo conocimiento
.
Los organizadores gráficos facilitan la comprensión profunda de nuevos conocimientos mediante la realización de diagramas que se van actualizando durante el proceso de enseñanza aprendizaje. Este tipo de construcciones visuales les ayudan a ver cómo las ideas principales de un tema nuevo se relacionan con el conocimiento previo que tienen sobreeste y a identificar e integrar los conceptos clave de la nueva información al cuerpo de conocimientos que poseen.
Retener y recordar nueva información.

La memoria juega un papel muy importante en los procesos de enseñanza/aprendizaje y en estos, con frecuencia, se la asocia con poder recordar fechas o acontecimientos específicos y/o conjuntos de instrucciones. Sinembargo, la memoria va más allá de esta única dimensión (recordar), también participa en: fijar la atención, relacionar y utilizar piezas de conocimiento y de habilidades, aparentemente inconexas, para construir nuevo conocimiento. Por todo lo anterior, los organizadores gráficos son una forma efectiva de aprendizaje activo, para ayudar a mejorar la memoria.

Identificarconceptos erróneos

. Al tiempo organizador gráfico pone en evidencia lo que los estudiantes saben, los enlaces mal dirigidos o las conexiones erradas dejan al descubierto lo que ellos aún no han comprendido.

Evaluar
. Mediante la revisión de diagramas generados con anterioridad a un proceso de comprensión, comparándolos con las nuevasconstrucciones que hagan sobre este. Los organizadores gráficos permiten almacenar con facilidad mapas y diagramas de los estudiantes, lo que facilita la construcción de portafolios. De esta manera, podemos volver a ver los organizadores gráficos que un estudiante construyó durante un período de tiempo determinado y “observar” cómo evolucionó su estructura cognitiva. En este sentido son muy útiles como...