festibal

SESIÓN DE APRENDIZAJE

I.- DATOS INFORMATIVOS:
I.E:
LUGAR:
GRADO: 5TO B
PROFESOR: EDMER VITELIO UMBO CHUQUIHUANCA

II.- DATOS CURRICULARES:
Denominación del Tema: CUIDEMOS EL AGUA
ÁreaPrincipal: CIENCIA Y AMBIENTE
Área Secundaria:


III.- CAPACIDADES E INDICADORES:

CAPACIDAD

INDICADOR
Vivencia los estados y propiedades del agua como solido, liquido y gaseoso
Expresaclaramente la importancia del agua para la vida en la tierra.
Experimenta sencillamente las propiedades y estados del agua

Argumenta claramente sus ideas sobre la importancia del agua


IV.-CONTENIDOS CURRICULARES:

CONCEPTUAL

PROCEDIMENTAL

ACTITUDINAL
El Agua
Propiedades
Estados
importancia
Observa botella con agua
Responde a preguntas
Dialogo con docente y compañerosLectura de ficha informativa

Respeta la opinión de sus compañeros
Demuestra interés en la clase
Participación activa

V.- DESARROLLO METODOLOGICO:
MOMENTO
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJEMATERIAL
EVALUACION

INICIO








Cambio conceptual














Consolidación

Observan una botella de agua que presenta el docente.
Se propicia un dialogo y responden alas siguientes preguntas :
¿Qué observan?
¿Para qué sirve el agua?
¿Dónde encontramos el agua?
¿Por qué es importante el agua?
Se anota en pizarra las ideas de los niños y se llega a laconclusión del tema.
Se escribe el tema en la pizarra
Cuidemos el agua
Seguimos dialogando con preguntas
¿Qué es el agua?
¿Qué propiedades tiene el agua?
¿Cuáles son los estados del agua?
A través dela lluvia de ideas se forma un breve concepto acerca del agua.
El agua es un recurso natural que se encuentra en la naturaleza, es importante para la vida de las plantas, animales y seres vivos.Reciben una ficha informativa
Leen la ficha informativa
Elaboran un mapa conceptual en su cuaderno.
Los niños averiguan sobre el cuidado del agua.
ilustrar el tema

ejercicio


preguntas...