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CUESTIONARIO PARA VALORAR LA CAPACIDAD DE LIDERAZGO


Carmen Ávila de Encío (Doctora en C.C. de la Educación)




El alumno líder destaca por su popularidad, capacidad de iniciativa,confianza en sí mismo y espíritu de servicio. En principio , es un rasgo de personalidad positivo. Como todas las capacidades humanas tienen un sustrato hereditario y asimismo es susceptible dedesarrollo. Se puede, por tanto, aprender a ser líder.
En el aula, es importante conocer quiénes son los líderes para sus compañeros porque van a marcar la pauta de comportamiento del grupo.
Para valorar elliderazgo responda al cuestionario del siguiente modo:

A: nunca B: casi nunca C: a veces D: casi siempre E: siempre

Cuestionario
A B C DE
1 Le agrada organizar actividades nuevas.
2 Sugiere nuevas ideas.
3 3 Es capaz de discutir reglas o normas que estima injustas.
4 Acometer tareas difícilescon moral de éxito.
5 Intenta organizar un grupo para trabajar conjuntamente.
6 Es de palabra fácil. Tiene facilidad y soltura para expresarse verbalmente.
7 Hace sugerencias a suscompañeros.
8 Es popular entre sus compañeros o compañeras.
9 Sus compañeros/as le eligen como árbitro o juez para dirimir
sus problemas.
10 Sus compañeros/as le eligen como jefe enlas actividades de grupo.
11 Tiene confianza en sus propias fuerzas.
12 Sus compañeros/as le consideran en muchos aspectos como un modelo
a imitar.
13 Toma la iniciativa a la hora deemprender algo nuevo.
14 Es capaz de plantear discusiones sobre temas de actualidad (deportes,
cine, noticas).
15 Le agrada dirigir actividades de grupo.




Valoración einterpretación



Puntúe las respuestas seleccionadas según el siguiente baremo:

A: 0 B: 1 C: 2 D: 3 E: 4




Menos de diecinueve puntos: tal alumno no es líder; carece de...