FGASD

Distribución gratuita

Licenciatura en
Educación
Secundaria

Programa para
la Transformación
y el Fortalecimiento
Académicos de las
Escuelas Normales

Guía de temas y
actividades de trabajo

Estrategias para
el Estudio y la
Comunicación I y II

Prohibida
su venta
2002-2003

o
y

o

semestres

Estrategias para
el Estudio y la
Comunicación I y II
Guía de temas
yactividades de trabajo
Licenciatura en Educación Secundaria
Primero y segundo semestre

Programa para la Transformación
y el Fortalecimiento Académicos
de las Escuelas Normales

México, 2002

Estrategias para el Estudio y la Comunicación I y II. Guía de temas y actividades de trabajo. Licenciatura en Educación Secundaria. 1o y 2o semestres fue elaborado por el personal académico de laSubsecretaría de Educación
Básica y Normal de la Secretaría de Educación Pública.
La SEP agradece la participación de los profesores de las escuelas normales en su diseño.

Coordinación editorial
Esteban Manteca Aguirre
Diseño
Dirección Editorial de la DGMyME, SEP
Formación
Inés P. Barrera
Primera edición, 1999
Tercera reimpresión, 2002
D. R. © Secretaría de Educación Pública, 1999Argentina 28
Centro, C. P. 06020
México, D. F.
ISBN 970-18-3292-2

Impreso en México
DISTRIBUCIÓN GRATUITA-PROHIBIDA SU VENTA

Índice

Presentación
Estrategias para el Estudio y la Comunicación I y II
Programa
Introducción
Criterios metodológicos para el desarrollo de los cursos
Propósitos generales
Organización por campos
Campo I. El aprovechamiento de la información transmitidaoralmente
Campo II. La expresión oral fluida y coherente
Campo III. La lectura de libros y el manejo de las fuentes de información
Campo IV. La redacción de textos y reportes académicos breves
Criterios para la evaluación
Bibliografía

9
9
9
12
13
13
15
17
18
21
23

Presentación

La Secretaría de Educación Pública, en coordinación con las autoridades educativas
estatales,ha puesto en marcha el Programa para la Transformación y el Fortalecimiento
Académicos de las Escuelas Normales. Una de las acciones de este programa es la
aplicación de un nuevo Plan de Estudios para la Licenciatura en Educación Secundaria,
que inició su operación en el ciclo escolar 1999-2000.
Este cuaderno está integrado por el programa Estrategias para el Estudio y la
Comunicación I yII, con los contenidos y las actividades propuestas para esta asignatura
ubicada en los semestres primero y segundo, es decir, se trata de un programa que se
estudia en dos semestres.
El desarrollo de las actividades de la asignatura, de naturaleza práctica y de ejercicio
permanente de las habilidades de comunicación, tiene como materia principal de trabajo
los temas y las lecturas de lasotras asignaturas que atienden los estudiantes. Por esta
razón, no se consideró conveniente agregar a este programa una antología o seleccción
de textos.
La mayoría de las obras incluidas en la bibliografía están disponibles en las bibliotecas de las escuelas normales. Es importante que los maestros y los estudiantes sean
usarios constantes de estos servicios, con la finalidad de alcanzar lospropósitos de
los cursos.
Este cuaderno se distribuye en forma gratuita a los profesores que imparten la asignatura y a los estudiantes que cursan el primero y el segundo semestres de la Licenciatura en Educación Secundaria. Sus opiniones y sugerencias serán revisadas con atención
y consideradas para mejorar este material.
La Secretaría de Educación Pública confía en que este documento, asícomo las obras
que integran el acervo de las bibliotecas de las escuelas normales, contribuirán a la
formación de los futuros maestros que México requiere.

Secretaría de Educación Pública

Estrategias para
el Estudio y la
Comunicación I y II
Primer semestre: Horas/semana: 6
Segundo semestre: Horas/semana: 4

Créditos: 10.5
Créditos: 7.0

Programa

Introducción
Los cursos de...