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Diplomado
Competencias para impulsar el fortalecimiento académico a través de tutoría

DICTAMEN DE EVALUACIÓN

REGISTROS DE PROCESO DE ESTUDIOREGISTROS DE TUTORÍA |UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
UNIDAD 111 GUANAJUATO

DIPLOMADO
“Competencias para impulsar el fortalecimiento académico a través de tutoría”

REPORTE DE EVALUACIÓN DE: Registros de procesosde estudio módulo I

ESTUDIANTE | |
TUTOR | |

Textos estudiados: 1.- Triángulo (Problema matemático) 2.- La Edad de Diofanto
Indicadores | Observaciones |
Manifiesta sus dificultadespara comprender el tema estudiado. | En sus registros manifiestó las dificultades que encontró en el desarrollo de su proceso de aprendizaje. |
Da cuenta de los intentos previos a sentirsesatisfecho | |
Da cuenta de las consultas, búsquedas y la manera en que discriminó la información para la comprensión del tema estudiado. | Si da cuenta de las consultas realizadas, sobre todo losconceptos matemáticos. |
Argumenta las aseveraciones, respuestas e información que da por cierta en el estudio del tema. | Si hizo una explicación respecto a las respuestas hechas en torno a loscuestionamientos de los tutores. |
Recupera síntesis parciales y final que dan cuenta de la comprensión que ha logrado en el tema. | En un proceso no registró una síntesis parcial pero si dio cuenta sobre lacomprensión del tema, en todos los procesos |
Incorpora las nuevas preguntas, reflexiones, precisiones, correcciones o elementos que enriquecen el aprendizaje a partir de su valoración de lademostración pública. | Las reflexiones, correcciones y precisiones fueron incorporadas en los registros. |
Hacia el final del documento da cuenta de su preparación para tutorar en el tema: recupera laspreguntas relevantes en el proceso de estudio; propone nuevas preguntas; sintetiza actividades; subraya elementos significativos del proceso; comenta con otros, y registra dichos comentarios,...