Ficha de trabajo

E
PAUTAS PARA APLICAR EL PENSAMIENTO HISTÓRICO
Ubicación de la fuente: pensar sobre el autor del documento.
Contextualización: situar los hechos en el tiempo y en el espacio.
Lectura aprofundidad: considerar detalladamente qué es lo que dice.
Utilización de conocimiento propio: usar información y conocimiento históricos para leer y entender el documento.
“Lectura de lossilencios”: identificar qué hace falta en el documento por medio de la interrogación de lo que presenta.






E
PAUTAS PARA APLICAR EL PENSAMIENTO HISTÓRICO
Ubicación de la fuente: pensar sobre elautor del documento.
Contextualización: situar los hechos en el tiempo y en el espacio.
Lectura a profundidad: considerar detalladamente qué es lo que dice.
Utilización de conocimiento propio:usar información y conocimiento históricos para leer y entender el documento.
“Lectura de los silencios”: identificar qué hace falta en el documento por medio de la interrogación de lo que presenta.E
PAUTAS PARA APLICAR EL PENSAMIENTO HISTÓRICO
Ubicación de la fuente: pensar sobre el autor del documento.
Contextualización: situar los hechos en el tiempo y en el espacio.Lectura a profundidad: considerar detalladamente qué es lo que dice.
Utilización de conocimiento propio: usar información y conocimiento históricos para leer y entender el documento.
“Lectura de lossilencios”: identificar qué hace falta en el documento por medio de la interrogación de lo que presenta.






E
PAUTAS PARA APLICAR EL PENSAMIENTO HISTÓRICO
Ubicación de la fuente: pensarsobre el autor del documento.
Contextualización: situar los hechos en el tiempo y en el espacio.
Lectura a profundidad: considerar detalladamente qué es lo que dice.
Utilización deconocimiento propio: usar información y conocimiento históricos para leer y entender el documento.
“Lectura de los silencios”: identificar qué hace falta en el documento por medio de la interrogación de lo...