Ficha_ferias juveniles 2 de Zona 7-Loja

MINISTERIO DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO GUAYAQUIL
FERIA JUVENIL DE INNOVACIÓN EN CIENCIA O TECNOLOGÍA PARA EL
BACHILLERATO ECUATORIANO
FICHA Nº- 2
FICHA DE INVESTIGACIÓN PARA LA INNOVACIÓN EN LAS CIENCIAS O EN LA TECNOLOGÍA
Para participar en las Ferias Juveniles de Innovación en Ciencias y/o Tecnología, se requiere que la
institución educativa del bachilleratoplanifique y ejecute, en primera instancia, una indagación que le
permita elaborar y desarrollar un proyecto de investigación en la comunidad educativa o comunidad
local, futura beneficiaria de la misma. Por lo tanto, es importante que cumpla con los requerimientos
planteados en la presente ficha (Nº- 2).
DATOS GENERALES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA:

Nombre de la Institución Educativa:Institución Educativa:
Fiscal ( ), Fiscomisional ( ), Municipal ( ), o Particular ( ) Bachillerato General Unificado: En Ciencias ( ),
Técnico ( ) Año de estudio: 1er año ( ), 2do año ( ), 3er año ( )

Nombre y apellido del rector o rectora de la institución educativa:

Nombre y apellido del docente o la docente responsable de la investigación:

Nómina de los estudiantes que conforman el equipode investigación:

Fecha de presentación de los resultados de la investigación en la dirección distrital correspondiente:

Ubicación de la institución educativa y de la comunidad centro de la investigación:
Zona

Provincia

Distrito

Circuito

Dirección

Institución
Educativa
( precisar
cantón,
recinto, etc)

Teléfono y correo electrónico de la institución educativa:

FASEI
INDAGACIÓN
El proceso de indagación permite a los estudiantes acercarse a su comunidad circundante o a una
comunidad previamente elegida, con la finalidad de observar, auscultar, conocer y obtener información
de primera mano que va a servir para plantearse un proceso de investigación anclada en los
conocimientos de las ciencias experimentales o humanas presentes en el currículo delbachillerato.
1.

1.1.

PARA REALIZAR LA FASE DE INDAGACIÓN, PREVIA A LA INVESTIGACIÓN, SE
REQUIEREN CONSIDERAR LOS SIGUIENTES ELEMENTOS:
DESCRIBIR LAS ACTIVIDADES PRINCIPALES DEL PROCESO DE INDAGACIÓN
RELACIONADA CON LA REALIDAD DE LA COMUNIDAD CIRCUNDANTE O DE LA
COMUNIDAD ELEGIDA

1.1.1. Describa el proceso de observación, de auscultamiento y de conocimiento de la realidad
de la comunidad:1.1.2. Identifique y describa los problemas de la comunidad:

1.1.3. Priorice los problemas y escoja el problema a ser investigado:

1.1.4. Relacione el problema escogido, con el o las áreas científicas (para el Bachillerato
General Unificado en Ciencias) o con el ámbito tecnológico (para el Bachillerato General
Unificado-Técnico) propuesto por el currículo oficial:

FASE IIINVESTIGACIÓN

El proceso de investigación gira alrededor del planteamiento de una hipótesis, generadora de
una serie de razonamientos producto de la información obtenida a través de: instrumentos
elaborados para recopilar información veraz, información recopilada in situ y procesada
rigurosamente. Tanto la investigación como la comprobación de la hipótesis son procesos
educativos del métodocientífico, permiten conocer a profundidad el problema de la comunidad
y plantearse soluciones reales al mismo.

1. PARA REALIZAR LA FASE DE INVESTIGACIÓN, SE REQUIEREN CONSIDERAR LOS
SIGUIENTES ELEMENTOS:

1.1. EXPONER LAS BASES TEÓRICAS QUE SUSTENTAN LA INVESTIGACIÓN EN LAS CIENCIAS
EXPERIMENTALES O HUMANAS, ANCLADAS EN EL CURRÍCULO DEL BACHILLERATO Y EN LOS
RESULTADOS DE LA ETAPA DE INDAGACIÓN DELOS PROBLEMAS COMUNITARIOS:

1.1.1.

Describa el fundamento teórico de la investigación:

1.1.2.

Exponga la hipótesis planteada para la investigación:

1.1.3.

Indique el proceso de análisis que le lleva a identificar la hipótesis:

1.1.4.

Describa el método científico utilizado en la investigación:

1.1.5.

Describa la metodología/s utilizada en la investigación:...