Filosodia

Escrito de filosofía, miércoles 12/9
Epistemología:
- Se separa en dos términos, “episteme” el cual significa conocimiento riguroso y “logos” que quiere decir saber o estudio. Unidos significan “El estudio del conocimiento”.
- Estudio de la ciencia: para los anglosajones era solo la filosofía de la ciencia ya que para el conocimiento en general utilizaban la Gnoseología.
Conocer:
-Intangible, trazar los límites de algo, universal, aprender, estudio, entender, saber distinguir, correspondencia entre lo que pienso y lo que es, aproximar a la verdad, subjetivo, se utilizan los sentidos, generalmente involuntario, tener información sobre algo, saber, ilimitado, razón, reconocer la esencia de algo, tener conciencia de algo, tener experiencia, no se pierde pero si es modificable.Heráclito y Parménides: ¿Cuáles son las fuentes del conocimiento?
1. Heráclito: pensaba que las fuentes eran razones apoyadas por los sentidos, que la ciencia es conocimiento empírico (abstracto y sensible a la vez)
2. Parménides: decía que necesariamente la razón era la fuente del conocimiento verdadero, y que entonces los sentidos nos llevan al conocimiento falso.Corresponde a la idea de verdad
(lo perfecto, lo absoluto), más allá
de los sentidos y la racionalidad.
Lo que no es verdadero, lo opuesto.
P219. Objeto de estudio:
- variaspruebas psicológicas demuestran que una persona ve lo que quiere ver y no necesariamente lo que debe ver. La mente humana parece estar conectada para encontrarle un sentido a las cosas.
- las ilusiones ópticas engañan a todo el mundo. Por medio de estas se ven cosas que en realidad no hay o que no son de la forma en que se piensa. Este engaño puede pasar por inadvertido.
- en el conocimiento escentral el punto de vista que cada uno tiene unido a su yo. Los acontecimientos ocurren como una obra de teatro ya que cada uno es el principal personaje y la obra se desarrolla ante nuestros ojos.
P220. El predicamento egocéntrico:
- es la condición humana de ser incapaz de liberarse de las fronteras del yo individual, a fin de determinar que es realmente una cosa en oposición a lo que pareceser.
- dilema del predicamento egocéntrico: “nadie puede conocer lo que otra persona conoce y tampoco nadie puede dejar sus percepciones a fin de determinar cómo es algo realmente”.
- el hombre solo puede suponer o adivinar lo que otros piensan o lo que la realidad en si misma es.
-existe una teoría del conocimiento que dice que si no se está de acuerdo en “como” se conoce, nunca se estará deacuerdo en “que” se conoce.
-el predicamento egocéntrico limita todo conocimiento humano. Puesto a esto los filósofos adoptaron una posición externa: fuera de uno existe al realidad por descubrir, la realidad es creada por cada uno en el acto de percibir, y tal vez el espacio y el tiempo solo existan en la mente.
Modernidad: límites y alcances del conocimiento:
- la ciencia revolucionó
-desestabilidad de la verdad o falsedad del conocimiento: lo falso se convirtió en verdadero y lo verdadero en falso.
- antes de la modernidad todo era explicado por medio de la iglesia (teocentrismo).
- la ciencia moderna comenzó a verificarse como experimentos.
P221. Descartes: El mundo medieval en el cual nació descartes comenzó a caerse y con él caia la gran síntesis que mantenía al conocimientounido bajo el poder de la Iglesia y la autoridad de Aristoteles. Como objetivo Descartes quiso especular filosóficamente para construir un método que garantice el conocimiento verdadero. Para eso decidió dudar de todos sus conocimientos hasta llegar a algo de lo cual no pudiera dudar (crisis intelectual).
Para examinar el conocimiento descartes uso la duda metódica:
1. Duda de la verdad...