Filosofia, estética

Guía de Investigación: “ARTE Y BELLEZA”


Fecha de presentación y exposición oral: 8 de agosto

Consultando en diversas fuentes, responder:


1) ¿Qué se entiende por estética? ¿Cómo surge el concepto?

2) ¿Qué significados ha tenido el término ARTE a lo largo de la historia?

3) ¿Qué se entiende por obra de arte? ¿Qué posturas existen al respecto?

4) ¿Qué quiere decir Gombrichcuando afirma “No existe, realmente, el arte”?

5) ¿Cuál es el aporte fundamental de J. Kant al concepto de arte/belleza?

6) ¿Es posible demarcar ARTE de lo que NO es ARTE?

7) ¿El arte es imitación de la naturaleza, es CREACIÓN LIBRE o CONSTRUCCIÓN?

8) ¿Debe tener función el ate o no debe subordinarse a interés alguno?

9) ¿Qué es la belleza para Platón y qué para Aristóteles?

10) ¿Labelleza está en el objeto o en el sujeto?

11) ¿Qué lugar ocupa la fealdad en el arte?






1) Se entiende por Estética a la rama de la filosofía (también denominada filosofía o teoría del arte) relacionada con la esencia y la percepción de la belleza y la fealdad. La estética se ocupa también de la cuestión de si estas cualidades están de manera objetiva presentes en las cosas, a lasque pueden calificar, o si existen sólo en la mente del individuo; por lo tanto, su finalidad es mostrar si los objetos son percibidos de un modo particular (el modo estético) o si los objetos tienen, en sí mismos, cualidades específicas o estéticas. La estética también se plantea si existe diferencia entre lo bello y lo sublime.

La crítica y la psicología del arte, aunque disciplinasindependientes, están relacionadas con la estética. La psicología del arte está relacionada con elementos propios de esta disciplina como las respuestas humanas al color, sonido, línea, forma y palabras, y con los modos en que las emociones condicionan tales respuestas. La crítica del arte se limita en particular a las obras de arte, y analiza sus estructuras, significados y problemas, comparándolas conotras obras, y evaluándolas.

El término "estética" fue acuñado en 1753 por el filósofo alemán Alexander Gottlieb Baumgarten, pero el estudio de la naturaleza de lo bello había sido una constante durante siglos. En el pasado fue, sobre todo, un problema que preocupó a los filósofos. Desde el siglo XIX, los artistas también han contribuido a enriquecer este campo con sus opiniones.

La idea y lapalabra de Baumgarten hicieron fortuna. No fue él el creador de las teorías sobre la belleza, que formaron parte de la filosofía desde siempre, sino tan sólo su recopilador y  etiquetador.

En el poco tiempo que tiene la estética como disciplina filosófica y empírica, ha tenido oportunidad de dar muchos tumbos. Hoy (como siempre) asistimos a la creación de líneas estéticas efímeras, gracias sobretodo al inmenso poder de los medios de comunicación.

2) En la antigüedad clásica grecorromana, una de las primeras culturas que reflexionó sobre el arte, se consideraba el arte como una habilidad del ser humano en cualquier terreno productivo, siendo prácticamente un sinónimo de ‘destreza. En definitiva, cualquier habilidad sujeta a reglas, a preceptos específicos que la hacen objeto deaprendizaje y de evolución y perfeccionamiento técnico. En cambio, la poesía, que venía de la inspiración, no estaba catalogada como arte. Así, Aristóteles, por ejemplo, definió el arte como aquella «permanente disposición a producir cosas de un modo racional», y Quintiliano estableció que era aquello «que está basado en un método y un orden». Platón, habló del arte, opinando que es la capacidad dehacer cosas por medio de la inteligencia, a través de un aprendizaje. Para Platón, el arte tiene un sentido general, es la capacidad creadora del ser humano. Casiodoro destacó en el arte su aspecto productivo, conforme a reglas.

Durante el Renacimiento se empezó a gestar un cambio de mentalidad, separando los oficios y las ciencias de las artes, donde se incluyó por primera vez a la poesía,...