FILOSOFIA Y TRABAJO INFANTIL

FILOSOFÍA
Trabajo Práctico

• Relación Filosofía - Trabajo infantil

Integrantes:
• Dana Longo • Lara Farías
• Bianca Alani • Florencia Sandoval Durando

• 6º Turno Tarde. 2015
• Filosofía – Prof. Susana Vigistain.
Introducción:
En este trabajo se define y caracteriza a la filosofía relacionada con el trabajo infantil. Haremos unaexplicación general sobre el tema, a partir de la cual se desarrollará el trabajo completo, exponiendo preguntas, características, funciones, disciplinas, orígenes, etc.

Trabajo infantil:
El término “trabajo infantil” suele definirse como todo trabajo que priva a los niños de su niñez, su potencial y su dignidad, y que es perjudicial para su desarrollo físico y psicológico.
Así pues, se alude altrabajo que es peligroso y prejudicial para el bienestar físico, mental o moral del niño e interfiere con su escolarización puesto que: les priva de la posibilidad de asistir a clases, les obliga a abandonar la escuela de forma prematura, o les exige combinar el estudio con un trabajo pesado y que insume mucho tiempo.
En las formas más extremas de trabajo infantil, los niños son sometidos asituaciones de esclavitud, separados de su familia, expuestos a graves peligros y enfermedades y/o abandonados a su suerte en la calle de grandes ciudades (con frecuencia a una edad muy temprana). Cuándo calificar o no de “trabajo infantil” a una actividad específica dependerá de la edad del niño o la niña, el tipo de trabajo en cuestión y la cantidad de horas que le dedica, las condiciones en que lorealiza, y los objetivos que persigue cada país. La respuesta varía de un país a otro y entre uno y otro sector.

Distribución del trabajo infantil por sector de actividad económica:
• Agricultura: comprende las actividades de la agricultura, la caza, la silvicultura y la pesca.
• Industria comprende las minas y canteras, la manufactura, la construcción, y los servicios públicos (electricidad, gas yagua).
• Servicios comprende el comercio al por mayor y al por menor; los restaurantes y hoteles; el transporte, almacenamiento y comunicaciones; sectores de la finanza y los seguros; los servicios inmobiliarios, a empresas y comunidades; así como los servicios sociales a las personas.


Filosofía:
La palabra filosofía significa etimológicamente amor a la sabiduría. Deriva delas palabras griegas philos (amor) y sophia (sabiduría).
Esta pretende entender y explicar el origen de las cosas, los seres humanos y el mundo, planteando problemas, cuestiones o preguntas y buscando respuestas constantemente. La filosofía no acepta las verdades establecidas, sino que cuestiona y crea conceptos permitiéndonos analizar, reflexionar y comprender mejor la realidad en que vivimos ya nosotros mismos.
La filosofía es desarrollada hasta la actualidad, redefiniéndose en cada época histórica y ofreciendo nuevas respuestas a nuevos o viejos problemas, es decir, que la filosofía no progresa. Además, vemos que tiene diversidad de respuestas ante cada tema, no hay una verdad universal dado que las soluciones son subjetivas y la realidad, percepción y opinión del hombre son distintasen cada uno.

Ya que dimos la introducción al tema, plantearemos una serie de preguntas para continuar con la relación de los temas:
• ¿Qué pensamientos tiene un adulto que emplea a un niño?
• ¿Por qué no podemos erradicar el trabajo infantil?
• ¿Qué hacemos para cambiar esta situación?
• Los niños, ¿tienen la posibilidad de elegir o contribuir al cambio?

Los problemas son interrogantes,preguntas para las que no tenemos aún una respuesta satisfactoria. Las respuestas están organizadas en sistemas filosóficos. Las preguntas antes formuladas son problemas filosóficos ya que:
• Afectan a la sociedad en su conjunto: no son personales ni privadas
• No son tratadas por una ciencia específica
• Están relacionadas con la sociedad y los individuos, con lo que debemos y no debemos hacer y,...