Final Historia De Las Ideas (Unlp)

Historia de las ideas y los procesos políticos
Facultad de periodismo y comunicación social
Universidad Nacional de La Plata
2012



Evaluación Final del Programa de Trabajos Prácticos
Profesores: Fabio André Guterres Ludwig/Sandra Santilli


EVALUACION
1. Seleccione una de las siguientes opciones de evaluación


Ensayo. Elabore el texto sobre algún tema o problema. Utilice almenos cuatro autores/textos de la bibliografía obligatoria, correspondientes a las clases prácticas de la materia. Se espera que el alumno ensaye sobre una premisa inicial planteando distintas perspectivas o reflexione sobre la misma a partir de la bibliografía seleccionada; que logre hacer una lectura propia y particular. En este sentido, no realice una mera recopilación de información a partir delos textos ni reproduzca las ideas planteadas
Parcial domiciliario. Responda el siguiente cuestionario


1) ¿Cuáles son las ideas políticas que Belgrano expresa en el texto, como elementos diferenciadores del sistema colonial español?. Enumere al menos 3 y explique en qué consistía cada una de ellas.
2) Compare las propuestas de Sarmiento, Frías y Alberdi. Identifique y desarrolle tres aspectosdiferenciales.
3) Cómo se caracteriza al socialismo según la conferencia de Juan B. Justo.
4) Enumere 3 características centrales del pensamiento de Leopoldo Lugones. Establezca, al menos, dos diferencias entre su posición nacionalista y la planteada por Ricardo Rojas.
5) Explique las continuidades y rupturas entre los planteos de FAR y ERP. Especifique ¿por qué -para el dirigente político deFAR- la guerrilla podía convertirse en una patrulla aislada?


2. Aspectos formales

Tanto para las opciones a) o b), el trabajo tendrá una extensión mínima de 5 páginas o de 7 páginas como máximo. Asimismo, será presentado en hoja A4, letra Time New Roman 12, márgenes preestablecidos, espaciado simple. Deberá incluir la bibliografía escogida.
El alumno puede incorporar su propiainterpretación y opinión (y se valorará positivamente la organización y elaboración personal de las respuestas), pero no dejar de considerar y analizar una bibliografía básica sobre cada tema (a la que puede aceptar o discutir).
Si incluye algunas transcripciones textuales de la bibliografía, tiene que ser en un nivel limitado y en todos los casos entre comillas y con la cita correspondiente.
Los alumnosentregarán sus trabajos en versión digital por correo electrónico a la siguiente dirección: san_santilli@yahoo.com.ar
Fecha de entrega: 3 de agosto de 2012.



3. Criterios de evaluación

Manejo de las categorías y conceptos tratados.
Solidez tanto de los argumentos presentados como de la forma de argumentación.
Utilización adecuada de la bibliografía obligatoria.
Capacidadanalítico-crítica.
Claridad expositiva.
Capacidad de construir puntos de vista propios y argumentarlos de forma sólida y consistente.
Cuidado de los aspectos formales del trabajo (formas de citado, redacción, referencias bibliográficas, etc.)
Entrega en tiempo y forma.



Observación: cualquier forma de PLAGIO, invalida directamente la evaluación.














1-Cuáles son las ideaspolíticas que Belgrano expresa en el texto, como elementos diferenciadores del sistema colonial español? Enumere al menos 3 y explique en qué consistía cada una de ellas.


Belgrano hace hincapié en tres puntos fundamentales para el desarrollo de las colonias estos son la industria, el comercio y como eje principal la agricultura.
Define a la agricultura como un arte, la cual demanda estudio ypreparación, a raíz de esto propone crear una escuela de agricultura en la cual los agricultores se instruyeran sobre el mejor procedimiento para realizar la siembra.
La exportación de cuero a Europa también era un tema de preocupación para Belgrano ya que esta se encontraba monopolizada por un pequeño sector de hacendados. Vale recordar que en ese entonces el prócer era funcionario de la...