Fiuyix

Páginas: 50 (12334 palabras) Publicado: 29 de septiembre de 2012
UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
La Universidad Católica de Loja

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

ADMINISTRACIÓN I
Guía didáctica
4 CRÉDITOS

CICLOS

CARRERAS

AUTORA:
Mireya del Cisne Landacay Torres

PLAN DE ESTUDIOS ANTERIOR

1. Datos informativos

2

• Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras
• Economía

3

•Contabilidad y Auditoria

4

UTPL-ECTS

1

• Administración de Empresas
• Administración en Gestión Pública
• Asistencia Gerencial y Relaciones Públicas

• Administración en Banca y Finanzas

3

• Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras

4

• Administración en Banca y Finanzas (Administración Básica)
• Administración de Empresas
• Contabilidad y Auditoría(Administración Básica)

5

• Economía (Fundamentos de la Administración)

6

• Gestión Ambiental

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ABRIL-AGOSTO 2011
16102

ADMINISTRACIÓN I
Guía didáctica

Mireya del Cisne Landacay Torres
UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
CC Ecuador 3.0 By NC ND
Diagramación, diseño e impresión:
EDITORIAL DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJACall Center: 593 - 7 - 2588730, Fax: 593 - 7 - 2585977
C. P.: 11- 01- 608
www.utpl.edu.ec
San Cayetano Alto s/n
Loja-Ecuador
Segunda edición
ISBN-978-9942-00-909-8

Esta versión impresa, ha sido licenciada bajo las licencias Creative Commons Ecuador 3.0 de Reconocimiento -No comercial- Sin obras derivadas; la cual
permite copiar, distribuir y comunicar públicamente la obra, mientras sereconozca la autoría original, no se utilice con fines comerciales ni se realicen
obras derivadas. http://www.creativecommons.org/licences/by-nc-nd/3.0/ec/
Abril, 2011

2. Índice
3. introducción .................................................................................................................................
4. Bibliografía..................................................................................................................................

5
6

4.1 básica ......................................................................................................................................... 6
4.2 Complementaria ........................................................................................................................ 6

5. Orientacionesgenerales para el estudio............................................................ 8
6. Proceso de enseñanza-aprendizaje para el logro de competencias .. 11
PrimEr bimEStrE
6.1
6.2
6.3
6.4

Competencias genéricas ..........................................................................................................
Planificación para el trabajo del alumno...........................................................................
Sistema de evaluación se asignatura (primero y segundo bimestre)............................
Orientaciones específicas para el aprendizaje por competencias ..................................

11
12
14
15

Unidad 1. PanORaMa dE La adMiniSTRaCiÓn ........................................................................................ 151.1 Desarrollo de las competencias gerenciales ............................................................................. 15
1.2 Enseñanzas de la historia del pensamiento administrativo ................................................... 17
Autoevaluación 1 .................................................................................................................................. 18Unidad 2. La dMiniSTRaCiÓn En EnTORnOS TURBULEnTOS .................................................................... 20

2.1 Ética y responsabilidad Social....................................................................................................
2.2 Evaluación del entorno ..................................................................................................................
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