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Páginas: 6 (1444 palabras) Publicado: 6 de mayo de 2014

PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA POR COMPETENCIA

Facultad:
Facultad de Ciencias Económicas y Sociales
Unidad Curricular:
Hist. de la Eco Venezolana
Docente (s):
Econ . Vicente Franco, Antonio Contreras
Lapso de Ejecución:
4 semanas
Competencia General: Analiza la evolución de la economía Venezolana a lo largo de sus periodos y etapas históricas (precolombino, colonial, independentista,republicano y contemporáneo) para la comprensión de las estructuras económicas que han prevalecido y determinado la evolución de sistemas económicos específicos.
Competencia Especifica: Describir los diferentes tipos de producción practicado por los indígenas venezolanos. Identificar la economía indígena dentro de la clasificación de economía primitiva preclasista.
Criterio (s):
Problema delcontexto a resolver:
Evidencia (s):
%
Diagnostica la evolución económica Venezolana.
Establece la estructura económica precolombina.
Establece el proceso de evolución de la economía primitiva.


¿Cómo identifica la economía indígena en la economía Venezolana?
Informe escrito sobre la evolución económica colonial en Venezuela.
Taller para desarrollar la estructura económica precolombina.Prueba escrita para interpretar y definir la ecoomía primitiva.
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Actividades:
Recurso (s):

Actividad de motivación: lluvia de ideas sobre la evolución de la economía Venezolana.
Investigar la clasificación de la economía primitiva pre-clasista.
Mapa conceptual sobre los diferentes tipos de producción practicado por los indígenas.

Estrategias de participación:
DebatesDiscusión de material

Estrategias Virtuales:
Video Beam
Mapas Mentales



PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA POR COMPETENCIA

Facultad:
Facultad de Ciencias Económicas y Sociales
Unidad Curricular:
Hist. de la Eco Venezolana
Docente (s):
Econ . Vicente Franco, Antonio Contreras
Lapso de Ejecución:
4 SEMANA
Competencia General: Analiza la evolución de la economía Venezolana a lo largo desus periodos y etapas históricas (precolombino, colonial, independentista, republicano y contemporáneo) para la comprensión de las estructuras económicas que han prevalecido y determinado la evolución de sistemas económicos específicos.
Competencia Específica: Reconoce por su estructura y características al Mercantilismo como sistema económico impuesto en Venezuela por España: Proteccionismo,Monopolio, Control del Estado, Ausencia de Industrias. Reconoce la dependencia económica colonial y la transformación de Venezuela en un país agropecuario exportador de materia prima y consumidor de productos elaborados. Distingue las diferentes actividades económicas realizadas en Venezuela. Distingue el desarrollo económico colonial gracias a la mano de obra esclava e indígena.
Criterio (s):Problema del contexto a resolver:
Evidencia (s):
%
Diagnostica la evolución del Mercantilismo como sistema económico.
Establece la estructura dependiente económica colonial.
Establece el proceso de evolución de la economía gracias a la mano de obra indígena.




¿Cómo reconoce la estructura del Mercantilismo y la dependencia económica colonial?
Informe escrito sobre el Mercantilismo en laeconomía colonial en Venezuela.
Taller para desarrollar el control del Estado como monopolio en la producción agropecuaria.
Prueba escrita para interpretar y definir la economía Mercantilista.
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Actividades:
Recurso (s):

Actividad de motivación: lluvia de ideas sobre la evolución del Mercantilismo en la economía Venezolana.
Investigar las características del monopoliorespecto al control del Estado en la elaboración de productos agropecuarios.
Mapa conceptual sobre los diferentes tipos de producción practicado por los indígenas.


Estrategias de participación:
Debates
Discusión de material

Estrategias Virtuales:
Video Beam
Mapas Mentales


PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA POR COMPETENCIA

Facultad:
Facultad de Ciencias Económicas y Sociales
Unidad...
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