Flora y tecla

Liceo Part. Sub. Libertad Licán Ray
Asignatura: Lenguaje y Comunicación
Profesora: Gladys Gutiérrez N
Curso: Segundo Básico.
Prueba Comprensión LectoraLenguaje y Comunicación
Puntaje 52ptos.

Nombre:_____________________________ Apellido: _________________________________

Objetivos de Aprendizaje:Demostrar comprensión de las narraciones leídas:
Extrayendo información explícita e implícita.
Reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia.
Identificando características de lospersonajes.
Recreando, a través de dibujos el ambiente en el que ocurre la historia.
Estableciendo relaciones entre el texto y sus propias experiencias.
Emitiendo alguna opinión sobre un aspectode la lectura.


Ítems I. Selección múltiple.

Las preguntas que a continuación se presentan corresponden al cuento “Flora y Tecla”. Lee cuidadosamente cada una de ellas y responde marcando con unaequis (X) la alternativa correcta . (33ptos)


1) La ratita de campo se levanta siempre temprano. ¿Qué hace antes de desayunar?: (2ptos)
a) Da un paseo por el campo.
b) Deja la casa limpia yordenada.
c) Va a recolectar manzanillas para el desayuno.

2) El propósito de este texto es: (3ptos)
a) Contarnos una historia.
b) Informarnos de una situación.
c) Expresar sentimientos.

3) ¿Quiénes sonlos protagonistas de esta historia? (2ptos)
a) Flora y los gatos.
b) Tecla y los gatos.
c) Flora y tecla.


4) Según el texto, ¿a qué dedica Flora la mayor parte de su tiempo? (2ptos)
a) A visitara sus amigos y amigas.
b) A dormir y tomar sol.
c) A buscar comida por el campo.



5) Un buen día Tecla visita a su amiga Flora, pero llega a su casa con mucho retraso. ¿Qué le ha ocurrido?(2ptos)
a) Se ha perdido varias veces.
b) Ha encontrado un gato por el camino y ha tenido que esconderse.
c) Ha recorrido parte del camino con un caracol que le llevaba las maletas.


6) ¿Cómo se saludan...