Fluidos

FACULTAD DE EDUCACIÓN
Pedagogía en Historia, Geografía y Cs. Sociales

Programas
TAC
Nombre HISTORIA UNIVERSAL
Versión:
2012

CONOCIMIENTOS PREVIOS SOBRE
GUERRA FRÍA
Contenido: La GuerraFría, las características del mundo bipolar.
Objetivo: Conocer y analizar el significado del concepto Guerra Fría.
Preguntas claves: ¿Qué es la Guerra Fría?, ¿Cuándo comenzó? ¿Quiénes son losresponsables del origen y
mantenimiento de este conflicto?, ¿Cuáles son las principales características de esta Guerra?, ¿Cuándo terminó?
Procedimientos:
Identificación, uso y proceso de fuenteshistóricas primarias y secundarias.
Aplicación de categorías temporales y de tiempo histórico.
Uso y aplicación de vocabulario específico de la Historia.
Chile: Se recomienda usar esta guía de aprendizaje enPrimero Medio, según ajuste curricular 2009.
Guía de aprendizaje: extracto de tesis Propuesta Didáctica para la enseñanza de la Guerra Fría, Ana Henríquez
Orrego, PUCV, Viña del Mar, 2005.

¿QUÉSABEMOS DE
LA GUERRA FRÍA?
OBJETIVO:
Al desarrollar las siguientes actividades podrás conocer el estado
actual de tus conocimientos.
PREGUNTAS CLAVES:
¿Cuáles son los países involucrados en laGuerra Fría?
¿Quienes son los líderes de los principales países involucrados en
la Guerra Fría
¿Cuándo comenzó la Guerra Fría?
¿Cuáles son los hechos más significativos de este conflicto?
¿Cuándoterminó la Guerra Fría?

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Directora: Ana Henríquez Orrego – ana.henriquez@udla.cl – historia1imagen@gmail.com – www.historia1imagen.cl

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1.1 PAÍSES INVOLUCRADOS

EN LA

Programas
TAC
Nombre HISTORIA UNIVERSAL
Versión:
2012

GUERRA FRÍA

En todo conflicto es posible identificar al menos dos bandos. ¿Conoceslos países
involucrados en la Guerra Fría?, ¿Sabes qué país lideraba cada uno de los bandos en
disputa?.
1. Elabora un listado de los países involucrados en la Guerra Fría.
2. Ordena los países...