folosofia

DEFINICIÓN Y OBJETO DE LA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
2.1. Sociología de la Educación:
definición y delimitación.
Hay una serie de términos que han venidoempleándose a lo largo del siglo XX, que
conviene aclarar, si bien no siempre las designaci
ones de las obras coinciden con el contenido.
Asimismo, designacionesdiferentes
encierran a veces contenidos
similares. Sociología de la
Educación, Pedagogía social, Sociología educativa y ot
ras disciplinas que contemplanlas diversas
relaciones de la sociedad y la educaci
ón con metodología y objetivos diferentes.
a)
Sociología de la Educación
. Es una disciplina que utilizalos conceptos, modelos y
teorías de la Sociología para entender la
educación en su dimensión social. Ha sido
cultivada por los sociólogos que han tenido
uninterés creciente por
la educación y por
los pedagogos que han pasado de recurrir cas
i exclusivamente a la Psicología, a un
equilibrio entre ésta
y laSociología.
b)
Pedagogía social
. Es una disciplina pedagógica. Su obj
etivo es la educ
ación social del
hombre. Lo que importa es convertirle en un se
rsocial capaz de integrarse en el medio,
de participar activa y responsablemente y en
su caso de mejorarlo. Hoy cobra interés
especial al considerar la reeducación y la resocialización
de todo tipo de marginados
sociales.
c)
Sociología educativa
. Aunque ha arrancado de lo social
como la condición y el objetivo,sin embargo su intención ha sido fundamental
mente educativa: perf
eccionar la conducta
del hombre como ser social y a su
vez la mejora de la sociedad.