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ACTIVIDADES DE HETEROEVALUACIÓN PARA ENVIAR AL PROFESOR/A.



Realiza las siguientes actividades de heteroevaluación correspondientes al bloque III:


1) Una asociación de consumidores,que quiere concienciar a sus asociados de la necesidad del consumo racional, va a realizar un estudio sobre el consumo en época de rebajas en tu capital de provincia. Ha decidido obtener la informaciónde los encuestados a través de una encuesta por correo.

a) Determina el tamaño de la muestra que será necesario.
b) Selecciona la muestra.
c) Identifica el incentivo que puede ofrecer.
d)Redacta la carta de presentación.
e) ¿Qué otras actividades serán necesarias para obtener la información a través de la encuesta por correo?

Valoración: 3 puntos (1 punto de presentación, 2 decontenido)

2) Escribe instrucciones concretas (una por cada tipo de instrucción) que podrían recibir los entrevistadores para que realicen su trabajo de campo.

Valoración: 3 puntos (1 punto depresentación, 2 de contenido)

3) Ante las siguientes objeciones del entrevistado, ¿cuál puede ser la respuesta del entrevistador?

a) De este tema no entiendo.
b) Perdone, pero tengo mucha prisa.
c) Nome gustan las encuestas.
d) Yo no utilizo ese producto.
e) No me fío yo de las entrevistas.
f) Ahora no le puedo atender.

Valoración: 3 puntos (1 punto de presentación, 2 de contenido)

4)Una casa de juventud de un barrio de una ciudad cuenta con una cantidad de dinero que podría destinar a ampliar la biblioteca en espacios y libros o a la realización de actividades de fin de semana.Para decidir qué opción de las anteriores llevará a cabo, realiza una encuesta a 100 jóvenes de los que asisten a dicha casa (más de 100.000), de la que se obtienen datos sobre:

Cuál de las dosalternativas prefieren: biblioteca (BL) o actividades de fin de semana (F).
Número de días a la semana que asisten a la casa.
Actividades que priorizan de las que realizan en la casa: bailes de salón...