Formato Calse Abierta

El desarrollo de clases abiertas ofrece la oportunidad a los padres de familia de conocer más de cerca el trabajo de sus hijos, sus avances educativos y saber los problemas que presentan en suaprendizaje. Esto les dará mayores elementos para comprender y ayudar a sus hijos en su proceso educativo.
Así mismo ofrece la posibilidad de conocer las características de la labor docente, el tipo deactividades que se realizan en el salón de clase o fuera de él, con el fin de comprender los cambios que pudieran observar en la forma de enseñar del maestro y en el tipo de actividades o tareas querealizan sus hijos, por ejemplo:
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Que los alumnos hablen más en clase es parte del trabajo, en oposición a una disciplina más
formal en la que destaca, casi como única, la intervención deldocente.
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Que los trabajos realizados por los alumnos no siempre llevan asociado un número como calificación y en su lugar, se escriba una recomendación o que el docente prefiera hablar con el alumnopara apoyarlo y reorientar su trabajo.
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Que las tareas no siempre consisten en planas o ejercicios en libros o cuadernos.
La presencia de los padres de familia en las clases abiertas, también lespermitirá constatar las carencias del material que usan los alumnos y docente diariamente en el quehacer educativo, así como las necesidades del mantenimiento del mobiliario y del mismo edificioescolar, requerimientos que pueden ser solucionados con la aplicación del AGE.
Finalmente, podemos asegurar que la presencia de los padres de familia en las clases abiertas crea condiciones propiciaspara un trabajo en el que se compartan y coordinen responsabilidades entre el docente y los padres de familia para apoyar el proceso educativo de los niños. “1
La clase abierta no implica lapreparación de una lección modelo o de exhibición, las características de la clase deben obedecer al trabajo regular que se desarrolla diariamente en el aula, sin embargo, si el docente lo considera...