Formato De Evaluación Del P.E.I:

Unidad de aprendizaje N° 01

“La ciencia”

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “Abelardo Gamarra Rondo” (80138) ESPM/A1
1.2. AREA CURRICULAR : Ciencia, tecnología y ambiente
1.3. GRADO Y SECCIÓN : Primero
1.4. DURACIÓN : 05 Horas pedagógicas
1.5. PROFESOR : Edgar Johnny YupanquiBaca
II. JUSTIFICACIÓN
El avance de la tecnología se ha producido en los últimos años de una manera abrumadora. Desde que el ser humano apareció sobre la tierra ha desarrollado su ingenio y ha creado máquinas y productos para mejorar su vida. Así, por ejemplo, ha logrado que las comunicaciones a larga distancia sean más rápidas, ha perfeccionado los productos ya logrados para obtenermayores beneficios y, en las últimas décadas, se están elaborando otros materiales más sofisticados que respetan y guardan el equilibrio con la naturaleza.
Los conocimientos científicos ayudan al avance tecnológico y permiten que el ser humano logre soluciones para sus problemas y explicaciones a interrogantes como el porqué de la existencia y la presencia de otras formas de vida en el universo.Esta unidad dará comienzo al estudio de la ciencia y la tecnología.
Luego profundizaremos en el estudio de la materia, ya que todo lo que observas a tu alrededor está compuesto de materia. La materia puede cambiar de estado.
La composición de los elementos vivos e inertes del entorno ha sido tema de interés para el ser humano desde la época de la antigua Grecia.
En la presente unidad sedesarrollaran capacidades de comprensión de la información, indagación y experimentación y la actitud ante el área, así como actitudes y valores (respeto, responsabilidad y laboriosidad), desarrollaremos el tema transversal de educación para el éxito.

III. TEMAS TRANSVERSALES Y VALORES:
DCN | DCR | PEI | VALORES |
Educación para la convivencia la paz y la ciudadanía. | * Educación endemocracia. | * Educación para el éxito. | * RESPETO * RESPONSABILIDAD * LABORIOSIDAD |

IV. ORGANIZACIÓN DE LOA APRENDIZAJES

CAPACIDADES | CONOCIMIENTOS | ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS | TIEMPO |
Comprensión De La Información * Argumenta información sobre la importancia de las plantas medicinales. * Identifica conceptos básicos de metodología. * Identifica los conceptosbásicos de ciencia, técnica y tecnología. * Describe los pasos utilizados para realizar la investigación. * Utiliza los pasos necesarios para desarrollar un proyecto de investigación. * Identifica propiedades generales y particulares de la materia. * Identifica las magnitudes fundamentales y derivadas y sus unidades en el si. * Identifica la estructura del átomo. * Discrimina laspropiedades de las sustancias puras y de las mezclas. * Discrimina las características de los estados de la materia. * Organiza información respecto de los estados de la materia. * Identifica los cambios de estado que se producen en su entorno. * Analiza y diferencia un cambio físico de uno químico.Indagación Y Experimentación * Formula hipótesis acerca de la importancia en la recuperación de lasalud de las plantas medicinales de Curgos. * utiliza el método científico en la solución de problemas cotidianos. * Utiliza los trabajos científicos realizados en bien de la sociedad para mejorar su entorno. * Organiza datos extraídos, jerarquizándolos y/o desechando aquellos que no son útiles. * Formula problemas, hipótesis y conclusiones, en el desarrollo de su proyecto de investigación.* Infiere y comprueba experimentalmente propiedades de la materia. * Utiliza instrumentos de medición y registra medidas del sistema internacional. * Resuelve problemas de medición de magnitudes fundamentales y derivadas. * Infiere y plantea hipótesis sobre el átomo. * Clasifica la materia en sustancias puras y mezclas. * Plantea ejemplos de los tipos de mezclas. * Infiere las...