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Etapa 2. Habilidades investigativas





Universidad Abierta y a Distancia de México




AutoevaluaciónCon la intención de que te prepares para realizar tu Evidencia de aprendizaje resuelve la siguiente autoevaluación, intenta resolver tu actividad sin ningún apoyo. Posterior a ello, verifica tudesempeño. ¡Recuerda que la autoevaluación no pondera!

Relaciona las siguientes columnas colocando el número correcto después del concepto o enunciado:
Justificación

1. Son las guías ydirectrices que orientan el trabajo del investigador en un campo de estudio. Es una oración interrogativa específica: contiene el objeto de investigación, las variables, la situación o contexto determinado(espacio) y la ubicación temporal de lo se pretende indagar.

Objetivo de investigación

2. Es una probable respuesta o explicación anticipada al fenómeno.

De acuerdo a Molina (2005), el estadodel conocimiento o estado del arte es:

3. El resultado de la selección de teorías, conceptos y conocimientos científicos, métodos y procedimientos, que el investigador requiere describir yexplicar objetivamente el objeto de investigación, en su estado histórico, actual o futuro.

Hipótesis

4. Es un enunciado (oración) afirmativo que indica una acción a seguir.

Para Dieterich (2001),el marco teórico es

5. Es una propuesta por escrito en el cual el investigador se compromete a realizar, como una forma de dar solución a un problema que él definió. En este plantea la forma en querealizará la investigación, los métodos y medios que le permitirán llevarla al cabo.

Pregunta (s) de investigación

6. Es el texto que denota la importancia de la idea de investigación, planteacómo surge el problema a resolver (pregunta de investigación), su necesidad e importancia a nivel social, científico o disciplinar.

Anteproyecto de investigación

7. Es una modalidad de la...