foro

Teorías del Aprendizaje y la
Instrucción

El Foro
Dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje existe una gran variedad de estrategias instruccionales y técnicas que
permiten la consecución delos objetivos de aprendizajes propuestos. La selección de las mismas depende del modelo de
enseñanza que asuma el docente, de la naturaleza de los contenidos, del tiempo, entre otras variables.
Unade estas estrategias es la herramienta de foro. Existen dos tipos de foros el presencial y el virtual.
Foro presencial (debate) es una actividad en donde se intercambian ideas, se lleva a cabo unaparticipación activa de los
estudiantes y se produce, en la mayoría de los casos, un aprendizaje activo. Este tipo de actividad permite que el
estudiante descubra o exprese sus puntos de vista.Características:
 La participación de estudiantes de una clase es en grupos pequeños.
 Se selecciona un problema o tema en particular para su análisis u exposición con la presencia de uno o variosexpositores.
 Especificación de los propósitos u objetos del debate.
 Cumplimiento de las fases del proceso de debate: introducción al tema, intercambio, en donde se hacen preguntas u
aportacionessobre el tema y el cierre y evaluación.
Con los avances en la tecnología apoyada en los medios informáticos. Esta herramienta se puede utilizada en niveles de
educación media y profesional, a estaherramienta se le denomina foro virtual el cual es para el intercambio de ideas
individuales o grupales, haciendo del foro una herramienta de discusión apto para fines didácticos e interpretado como “un
espacio virtual para compartir análisis, reflexiones y aplicación de conocimientos dentro de un esquema de aprendizaje
colaborativo en el que interviene un grupo de personas con perfilesacadémicos y/o profesionales, con expectativas y
objetivos comunes.”
Ahora bien, la forma como se analiza, reflexiona y comparte información con un objetivo y tema establecido, es permitiendo
que los...