frin

Introducción
Frin es un joven preadolescente que inicia la segunda década de su vida. Comienza a querer ser más independiente y busca su propia identidad, como les pasa a la mayoría de nuestrosalumnos. La novela nos introduce en su ambiente familiar, en la escuela, en las relaciones con los amigos y... en la aparición del primer amor.
Argumento
A Frin no le gusta el deporte ni tampoco elprofesor de Educación Física. Frin es lento corriendo, alguno de su clase dice que corre como una gallina o que podría competir en una olimpiada de caracoles. Lo cierto es que a Frin le hubieragustado ganar en una olimpiada y que Alma lo viera ganar. A Frin le gusta Alma pero parece que a Alma le gusta Arno. Menos mal que Lynko, el mejor de amigo de Frin, insiste en que a Arno lo quiere como auno más del grupo. Lynko haría cualquier cosa por Frin, Frin haría cualquier cosa por Alma, incluso viaja en autobús al pueblo cercano sin que lo sepan sus padres para ir a visitarla. Eso es estarenamorado, ¿no?
Interés formativo y temático
Frin odia los deportes, tiene un peculiar sentido del humor, le gusta leer y andar en bicicleta. Frin está en una etapa de cambio a la adolescencia. Másindependiente que antes pero todavía inseguro, le da vergüenza hablar de sus sentimientos, sobre todo en esos momentos en los que descubre con su grupo la amistad, vive insólitas situaciones en elcolegio, realiza un sorprendente viaje y, a través de la poesía, descubre el amor.
No es el primer chico que se enamora, explicamos a nuestros alumnos, menos mal que Frin cuenta con el afecto de sufamilia y el apoyo incondicional de Lynko, su mejor amigo, para poder asimilar tantas emociones juntas.
Lynko le escucha, le aconseja, le da su opinión y le defiende, si llega el caso. Una vez máscomprobamos que el soporte afectivo de los padres y de los buenos amigos es fundamental para afrontar las primeras y tan decisivas etapas de nuestra vida.
La novela es de lectura fácil y rápida, las...