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1. OBJETIVOS:
Proporcionar a los estudiantes la oportunidad de cumplir con la propuesta educativa institucional.
Cumplir con el Art. 206 de Evaluación y retroalimentación continua delReglamento a la LOEI.
Verificar el nivel de desarrollo de las destrezas adquiridas durante el Segundo Quimestre del año lectivo 2013 –2014
2. INDICACIONES GENERALES:
El cuestionario tiene unvalor máximo de 10 puntos.
Antes de empezar a responder lea detenidamente cada pregunta.
Los borrones, tachones o enmendaduras con corrector anulan la pregunta.
El tiempo que dispone para laprueba es de 60 minutos.
Cuide su ortografía y caligrafía.
El cuestionario debe ser desarrollado por cada estudiante en hojas perforadas a cuadros.
Cada estudiante rendirá una prueba acerca delcuestionario evaluada sobre 10 puntos.
3. CUESTIONARIO: 10 puntos
3.1.- Ítem de Lectura comprensiva.(2 Puntos) Uncampesino gruñón y una campesina cariñosa, tenían dos patas hermosas, la una gris, la otra amarilla, cierto día la pata amarilla puso un huevo de oro, la pata gris corrió del susto y loscampesinos se abrazaron de alegría, pero cada uno quiso guardarse el huevo, mientras se quitaban el huevo pasó un águila y se lo llevó, la pata amarilla se puso tristey nunca más puso huevos.
3.1.1. ¿Quién puso el huevo de oro? 3.1.2. Cuando la pata puso un huevo de oro, los campesinos se abrazaron de:
a) La pata grisa) miedo
b) La pata amarilla b) alegría
c) La pata gorda...