funciones de la comunicacion

 
Funcionesde la comunicación
Expresiva (emotiva): manifiesta el estado de animo del emisor, quien proyecta su actitud emotiva en el mensaje , se produce en el ámbito del yo
Función referencial (representativa) : es inherente a todo acto de comunicación, no existe ningún mensaje desprovisto totalmente de información. Se produce en el ámbito del el/ella/ello.
Función apelativa ( conativa): lapresentación del mensaje es provocar unarespuesta en el receptor. Se produce en el ámbito tu,
Función fática (de contacto): la presentación del mensaje es provocar unarespuesta en el receptor. Se produce en el ámbito del tu
Función metalingüística: a veces el emisor necesita cerciorarse de que estautilizando con propiedad el código y formula mensajes que hacen referencial alpropio sistema y alcódigo
Función poetica: (estética): algunos mensajes poseen un especial cuidado en sus aspectos formales, no solo es importante la información, contenido, también es importante la forma
Rociolios quintero la comunicación y las funciones del lenguaje.

Generalización Dimensionar la fuerza gravitatoria de la comunicación en el hacer nos condujo durante el proceso de investigación a un doblemovimiento: un ejercicio sincrónico de sistematización del corpus y a un posterior ejercicio diacrónico de síntesis. Como señalamos, esta
Herramienta se propone romper con la escisión entre discurso y práctica, ¿cómorealiza este intento? Por lo general, se suele ubicar en un eje temporal a lo discursivo o generalizar las representaciones sociales inherentes a unaproducción discursiva y a colocar enlos espacios sociales a las prácticas. Puesbien, desde esta perspectiva se parte del concepto de cronotopo, el cual consigna una relación no arbitraria entre el espacio y el tiempo.
La generalización presupuesta en la Comunicación como límite de la acciónsignificativa. Mara Morado

Que es ser breve
La escucha activa Uno de los principios más importantes y difíciles
de todo el Procesocomunicativo es el saber escuchar. Significa escuchar y
entender la comunicación desde el punto de vista del que habla.
Elementos que facilitan la escucha activa:
• Disposición psicológica: prepararseinteriormente para escuchar.
Observar al otro: identificar el contenido de lo que dice, los objetivos y los sentimientos.
• Expresar al otro que le escuchas con comunicación verbal (ya veo, umm, uh,etc.) y no verbal(contacto visual, gestos, inclinación del cuerpo, etc.).

PSICOLOGÍA BÁSICA

Elementos a evitar en la escucha activa:
• No distraernos, porque distraerse es fácil en determinados momentos. La curva de la atención se inicia en un punto muy alto, disminuye a medida que el mensaje continua y vuelve a ascender hacia el final del mensaje.
• No interrumpir al que habla.
• Nojuzgar.
• No ofrecer ayuda o soluciones prematuras.
• No rechazar lo que el otro esté sintiendo, por ejemplo: "no te preocupes, eso no es nada".
• No contar "tu historia" cuando el otro necesita hablarte.
• No contraargumentar. Por ejemplo: el otro dice "me siento mal" y tú respondes "y yo también".
• Evitar el "síndrome del experto": ya tienes las respuestas al problema de la otra persona, antesincluso de que te haya contado la mitad.PSICOLOGÍA BÁSICA

Habilidades para la escucha activa:
• Mostrar empatía.
• Parafrasear. Este concepto significa verificar o decir con las propias palabras lo que parece que el emisor acaba de decir.
• Emitir palabras de refuerzo o cumplidos
• Resumir

Expresiones de resumen serían:
- "Si no te he entendido mal..."
- "O sea, que lo que me estásdiciendo es..."
- "A ver si te he entendido bien...."
–
Expresiones de aclaración serían:
- "¿Es correcto?"
- "¿Estoy en lo cierto?"PSICOLOGÍA BÁSICA

Algunos aspectos que mejoran la comunicación:
• Al criticar a otra persona, hablar de lo que hace, no de lo que es.
• Discutir los temas de uno en uno
• No ir acumulando emociones negativas sin comunicarlas
• No hablar del pasado...