Fundamentacion Teorica

Fundamentación teórica
Niveles de lectura
Todos tenemos maneras diferentes de interpretar el texto, depende de los niveles de conocimiento y léxico que la persona tenga y de la forma de cómopueda expresarlo y con el grado de facilidad en que pueda comunicarlo.
La lectura de tipo literal / compresión localizada en el texto
va mas allá de lo que se encuentra la información o sea lofundamental y que estable el mensaje que el autor quiere dar a conocer, replica con facilidad las preguntas pues : Que quien , cuando , donde. En pocas palabras no reflexiona el contenido del texto, solose limita a buscar específicamente lo que lo conforma. El autor no trasmite lo que la lectura quiere expresar, por lo tanto no procede de otros sentidos y solo explica lo que el texto dice. Seanalizan una serie de aspectos:
Transcripción: observa los sujetos, eventos u objetos que menciona el texto indaga sobre el conocimiento a nivel literal de una palabra, frase, gesto, signo en fin.Paráfrasis: actúa y traduce el significado tal de la palabra empleando palabras o frases sin que se altere su significado.
Coherencia y cohesión local: explora y explica las relación que existensintácticamente como semántica en los componentes de un párrafo o dentro de una oración.
Lectura de tipo inferencial / comprensión global del texto.
Construye el sentido del texto a partir de inferencias quese realizan con base que lo caracterizan. El lector maneja la capacidad que tiene para realizar diversas deducciones y descubre las combinaciones que el texto sugieres sus mensajes ocultos en sucontenido. Busca igualar las relaciones lógicas que lo conforman para acercarse al valor social y cultural que el texto plantea recopila amplios conocimientos sobre el mundo humano y la cotidianidad quedan paso a simbolizar diversidad de moción por la cultura que se encuentra en la lectura y se destacan algunos componentes:
Enciclopedia: saberes previos para la realización de conclusiones....