Fundamentos De Ciencias Naturales

Universidad Rural de Guatemala

Yuri Elisa Mejía Padilla
Facultad Ciencias Jurídicas y Sociales
Carne 11-103-098

Texto Paralelo
Fundamentos de Ciencias Naturales



Ing. Ángel Cruz Serrano
Siquinalá, Escuintla
04 de junio 2011

Índice
TemasNo. De Pag.
Caratula. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1

Índice. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2

Introducción. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

Objetivos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . 4

Biología. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5-6

Ecología. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7-10

Ecosistema. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11-17

Método Científico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . 18-25

Origen de la Vida. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26-27

Características Físicas de la Vida. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28-31

Teoría Celular. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32-37

Genética. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38-41Evolución Humana. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .42-48

Conclusión. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .49

Bibliografía. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .50

Introducción
La naturaleza es la que hace referencia a los fenómenos físico-químicos del mundo, el origen de la vida hagenerado en las ciencias de la naturales un campo de estudio especializado cuyo objetivo es explicar como y cuando surgió.

Objetivos Específicos
* Conocer y comprender la evolución humana y la naturaleza.

* Obtener el conocimiento necesario que me permita analizar e interrelacionar entre el medio natural y social.

* Adquirir una concepción general de las ciencias relacionadascon la vida y el ambiente.

Objetivos Generales
* Adquirir el conocimiento necesario para poder desarrollar actividades
productivas en el futuro.

* Obtener los conocimientos básicos del origen de la vida para complementar la formación profesional, personal y social.

*

Biología
Tiene como objeto de estudio a los seres vivos y, más específicamente, su origen, su evolucióny sus propiedades: génesis, nutrición, morfogénesis, reproducción, patogenia, etc. Se ocupa tanto de la descripción de las características y los comportamientos de los organismos individuales como de las especies en su conjunto, así como de la reproducción de los seres vivos y de las interacciones entre ellos y el entorno. De este modo, trata de estudiar la estructura y la dinámica funcionalcomunes a todos los seres vivos, con el fin de establecer las leyes generales que rigen la vida orgánica y los principios explicativos fundamentales de ésta. La palabra «biología» en su sentido moderno parece haber sido introducida independientemente por Gottfried Reinhold Treviranus (Biologie oder Philosophie der lebenden Natur, 1802) y por Jean-Baptiste Lamarck (Hydrogéologie, 1802). Generalmentese dice que el término fue acuñado en 1800 por Karl Friedrich Burdach, aunque se menciona en el título del tercer volumen de Philosophiae naturalis sive physicae dogmaticae: Geología, biología, phytologia generalis et dendrologia, de Michael Christoph Hanov y publicado en 1766.

Cromosomas: Sabemos que el ADN, sustancia fundamental del material cromático difuso (así se observa en la célula de...