fundamentos de ciencias sociales

Guía de estudio semipresencial

Fundamentos
de las Ciencias Sociales I
Facultad de Ciencias Políticas y Sociales

Dra. Geraldine Grajeda Bradna

Guía de Estudio Semipresencial Fundamentos de las Ciencias Sociales I

Presentación
Estimado Estudiante:
La presente guía de estudio ha sido elaborada por especialistas en la materia, pensando en usted como estudiante y fundamentalmentepara apoyar su proceso de formación en la carrera universitaria que ha elegido.
Como sabe el éxito en sus estudios requiere de dedicación y esfuerzo como habilidades
generales pero, además, se genera desde el trabajo en el aula y la constancia así como
el desarrollo de otras actividades que pueda realizar fuera de ella. En este sentido,
tiene en sus manos una herramienta de apoyo didáctico parala organización y retroalimentación de las actividades de clase.
La guía de Fundamentos de las Ciencias Sociales I, elaborada por Dra. Geraldine Grajeda Bradna, está diseñada a partir de los contenidos que se desarrollarán en su curso y
plantea actividades de reflexión, análisis y ejercitación con el fin de afianzar y ampliar
los conocimientos obtenidos.
Al final de la guía encontrará una hojaque deberá entregar a su Coordinador (a)
Académico (a) para comentar con las autoridades y los productores sobre su experiencia en el uso de la misma.
Es por ello que le motivamos a realizar con mucho entusiasmo cada una de las actividades diseñadas, lo que redundará en un mejor desempeño académico.
Licda. Miriam Colindres
Directora
Departamento de Trabajo Social

Guía de EstudioSemipresencial Fundamentos de las Ciencias Sociales I

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Guía de Estudio Semipresencial Fundamentos de las Ciencias Sociales I

Descripción
Este material es un respaldo para el curso Fundamentos de las Ciencias Sociales I. Constituye el primer eje teórico de la carrera de Trabajo Social a través del cual se socializa el
conocimiento general acerca de las ciencias sociales, algunas corrientes depensamiento y
de sus principales precursores. También permite observar algunos debates y problemas
del conocimiento. Es parte fundamental del pensum de estudios de la licenciatura en
Trabajo Social, ya que la cientificidad del Trabajo Social requiere del conocimiento teórico y metodológico acumulado en el devenir histórico de las ciencias sociales, particularmente de algunas corrientes depensamiento y sus principales exponentes para que fundamenten teórica y metodológicamente su formación académica y su disciplina en el
marco de las ciencias sociales, porque este devenir va aparejado con el desarrollo histórico del Trabajo Social.
En el presente curso se estudia a los clásicos de la Sociología como Augusto Comte, Thomas Robert Malthus, Charles Darwin y Herbert Spencer, así como otrascorrientes que han
dado diferentes explicaciones a lo que le sucede a la sociedad y han aportado metodologías de abordaje de la problemática social, todas las cuales les serán de mucha utilidad
para su desarrollo profesional.
Este curso se continúa en el siguiente semestre con el curso Fundamentos de las Ciencias
Sociales II, en el que se continúan estudiando las principales corrientes de lasCiencias
Sociales que apoyan y le dan sentido al quehacer del Trabajo Social.
Este curso se apoya especialmente en el curso de Trabajo Social I, ya que las teorías del
Trabajo Social no son ajenas a las corrientes teóricas de las Ciencias Sociales. Para apoyar
el desarrollo del curso se elaboró esta guía de estudio con una serie de lecturas seleccionadas de las cuales va acompañada por unassugerencias de trabajo que se les recomienda realizar para mejor comprensión de las lecturas.

Objetivo general
Revisar las principales corrientes del pensamiento científico-social en la modernidad que
fundamentan el quehacer del Trabajo Social.

Objetivo específico
Realizar un acercamiento a la comprensión del proceso de conocimiento y la verdad en
las ciencias sociales que permiten...