Fundamentos e historia de la psicoterapia


Fundamentos de psicoterapia. Breve reseña historica de sus distintos enfoques teóricos y clínicos.
Autor/es: Miguel Angel de Boer.
Título en inglés: Foundations of psychotherapy brief historical review of their different theorical and clinical focuses.
Palabras clave: Psicoterapia, Filosofía, Ciencia, Contexto Socioeconómico, Efectos, Modelos.
Keywords: Psychotherapy, Philosophy, Science,Socioeconomic Context, Effects, Models.
Entendida la psicoterapia como procedimiento destinado a aliviar el sufrimiento humano por medio de recursos psicológicos, y en ese sentido utilizada desde tiempos pretéritos, su implementación como modalidad terapéutica científica se instaura a partir de unos cien años a la fecha.
Distintos jalones marcan su desarrollo hasta que Sigmund Freud, con eldescubrimiento y construcción del psicoanálisis, abre un camino definitivo de un modelo de abordaje del padecimiento mental que se diferencia del paradigma predominante hasta ese momento basado en fenómenos de naturaleza biológica (con Kraepelin, padre de la psiquiatría moderna, como máximo exponente)
Desde Hipócrates – y otros como Demócrito de Abdera, uno de los primeros en vincular los pensamientos con elcerebro – hasta el Renacimiento, con antecesores como Vives, Paracelso y Agripa, es a fines del Siglo XVIII, con Pinel y luego su discípulo Esquirol, que se comienza a perfilar un tratamiento ("moral") que con el tiempo habrá de alcanzar su status de psicoterapéutico.
Las experiencias de Mesner, de Ward (que realiza, sin dolor, la amputación de un miembro a un paciente sumido "en un estadomesmeriano") y Braid, quien acuña el nombre de hipnotismo, hallan su continuidad en Liébault (quien en Nancy acuña el comienzo de la psicoterapia), Bernheim, Janet, Charcot y Breuer como predecesores del psicoanálisis ( y la psicoterapia moderna).
Desde otro campo, son significativos los aportes de Wundt, Pavlov y Watson en lo que respecta a la psicología experimental. Asimismo, cabe señalar lainfluencia de las distintas corrientes filosóficas de las que se nutren las diversas concepciones (cambios epistemológicos) y modelos que integran el cuerpo de conocimiento de las escuelas psicológicas, entre las que caben destacar las que surgen a partir del renacimiento (racionalismo, empirismo), la ilustración, el idealismo alemán, el positivismo, y con posterioridad distintas tendencias como elvitalismo, el evolucionismo, la fenomenología, el existencialismo, el marxismo, etc.
No menos importantes han sido los factores políticos y socieconómicos que, principalmente a partir del desarrollo industrial y los efectos y secuelas de las guerras mundiales, generan demandas masivas de atención y necesidades de dar respuesta a la mismas no sólo desde el punto de vista cuantitativo, sino en relación anuevos padecimientos cuya incidencia trasciende el ámbito al que estaba restringido hasta entonces.
Así, la psicoterapia va ocupando un espacio cada vez más importante en tanto herramienta socialmente útil, transformándose en un recurso innegable en el campo de la salud mental, no sólo como medio (psicológico) dirigido a la cura de las patologías
mentales, al alivio del sufrimientosintomatológico o los cambios comportamentales; su campo de acción asistencial se extiende también en relación a las enfermedades físicas o en los padecimientos sociales que se vinculan a perturbaciones psicológicas; en forma combinada con otros tipos de tratamiento, y ya no limitada estrictamente a la enfermedad, sino como procedimiento útil para promover el desarrollo, afrontar las crisis vitales y favorecercambios inherentes al crecimiento mental y a la afirmación de la salud, es decir en la prevención y promoción de la misma.
Asimismo el desarrollo de las distintas concepciones teóricas, las investigaciones, el uso de numerosas técnicas, van delineando diversas modalidades terapéuticas, según se van privilegiando los factores intrapsíquicos, interpersonales o socio-culturales tanto en la...