Garcia_fernandez_raquel_DEI04_tarea
Páginas: 3 (734 palabras)
Publicado: 28 de octubre de 2015
PROGRAMACIÓN DE UNA JORNADA ESCOLAR GRUPO 0-1 AÑOS
09.00 – 10.00--------------ENTRADA Y RECIBIMIENTO DE LOS NIÑ@S
Entra el primer turno, los bebés llegan en sus sillas y los papás entran hasta elaula para dejarlos o en las hamaquitas o en los asientos de la alfombra. Hay bebes de cuatro, seis y once
meses. Hasta la llegada del siguiente turno de entrada jugamos con juguetes interactivos desonidos y luces, …juegos de encajar sencillos, apilar….
10.00-11.00----------------ESTIMULACIÓN TEMPRANA
Una vez ya se encuentran en el aula todos los bebés, trabajaremos diferentes actividadescentradas en la estimulación temprana, debido a la reducida edad de los niñ@s. Trataremos de potenciar s desarrollo socio-afectivo, psicomotor, de lenguaje y cognitivo.
Introduciremos algún cuento corto,para que se habitúen a prestar atención, serán muy gesticulados y expresivos con la voz, con imágenes sencillas y grandes.
11.00-12.00----------------SUEÑO
Al tratarse de bebes precisan un tiempo desiesta matinal, durante aproximadamente una hora duermen, en un ambiente tranquilo y relajado, acompañados de los sonidos y las luces tenues de los carruseles.
12.00-13.00------------------COMIDA
Cadabebé tiene una alimentación, unos biberón otros purés. Poco a poco se va dando paso a la alimentación de solidos, dando a probar pequeños trocitos de alimentos, siempre controlando la tolerancia delbebé hacia ellos.
Se empieza a trabajar la autonomía de la comida, con los más mayores, usando la cuchara para pequeñas acciones y el vaso para beber.
13.00-13.15…………………………….ASEO
Cambio de pañales13.15-15.00-------------------------SIESTA
15.00-15.15-------------------------ASEO
15.15-15.30---------------------------JUEGO
Los bebés disfrutan de un ratito de juego en la alfombra15.30-16.00--------------------------MERIENDA
16.00-16.30-------------------------ASEO
16.30-17.00------------------------SALIDA-RECOGIDA POR LOS PAPÁS EN EL AULA
Preparamos a los bebés y jugamos un ratito con ellos...
09.00 – 10.00--------------ENTRADA Y RECIBIMIENTO DE LOS NIÑ@S
Entra el primer turno, los bebés llegan en sus sillas y los papás entran hasta elaula para dejarlos o en las hamaquitas o en los asientos de la alfombra. Hay bebes de cuatro, seis y once
meses. Hasta la llegada del siguiente turno de entrada jugamos con juguetes interactivos desonidos y luces, …juegos de encajar sencillos, apilar….
10.00-11.00----------------ESTIMULACIÓN TEMPRANA
Una vez ya se encuentran en el aula todos los bebés, trabajaremos diferentes actividadescentradas en la estimulación temprana, debido a la reducida edad de los niñ@s. Trataremos de potenciar s desarrollo socio-afectivo, psicomotor, de lenguaje y cognitivo.
Introduciremos algún cuento corto,para que se habitúen a prestar atención, serán muy gesticulados y expresivos con la voz, con imágenes sencillas y grandes.
11.00-12.00----------------SUEÑO
Al tratarse de bebes precisan un tiempo desiesta matinal, durante aproximadamente una hora duermen, en un ambiente tranquilo y relajado, acompañados de los sonidos y las luces tenues de los carruseles.
12.00-13.00------------------COMIDA
Cadabebé tiene una alimentación, unos biberón otros purés. Poco a poco se va dando paso a la alimentación de solidos, dando a probar pequeños trocitos de alimentos, siempre controlando la tolerancia delbebé hacia ellos.
Se empieza a trabajar la autonomía de la comida, con los más mayores, usando la cuchara para pequeñas acciones y el vaso para beber.
13.00-13.15…………………………….ASEO
Cambio de pañales13.15-15.00-------------------------SIESTA
15.00-15.15-------------------------ASEO
15.15-15.30---------------------------JUEGO
Los bebés disfrutan de un ratito de juego en la alfombra15.30-16.00--------------------------MERIENDA
16.00-16.30-------------------------ASEO
16.30-17.00------------------------SALIDA-RECOGIDA POR LOS PAPÁS EN EL AULA
Preparamos a los bebés y jugamos un ratito con ellos...
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