Garcia Marquez

Trabajo práctico numero 2

1- De la autora Nélida García Márquez ¿Por qué y cómo aprendemos?

El aprendizaje es un proceso múltiple que pone al sujeto en contacto con la realidad tantointerna como externa, a la que observa, analiza, relaciona y representa. La relación sujeto que aprende objeto que debe ser aprendido se establece mediante la interacción del sujeto con su núcleo familiary dentro del aparato psíquico lo que podemos recortar como una especialización: el aparato cognitivo, el sujeto aprende mediante la interacción con un medio social-económico-cultural y lasherramientas con las que se establece son el lenguaje, el juego, las costumbres, los hábitos.
El sujeto aprende desde sus afectos, su cuerpo, su capacidad intelectual, por ello aprender en un descubrimiento desí mismo el reconocerse como “yo” diferente del otro su semejante y del mundo.
En cada etapa madurativa las formas de acceso varían construyéndose las nuevas sobre las anteriores en elPROCESO-ESPIRAL. El proceso se produce inicialmente a través del vínculo con la madre, por eso el aprendizaje es una relación vincular. La relación de amor es la que permite que el hijo luego se desplace hacia larealidad, explorar, descubrir para que esto se produzca la madre debe retirarse, esta retirada produce angustia, frustración en el niño y la necesidad por encontrar nuevos medios de satisfacción. Unade las vías es el aprendizaje, comienza la exploración sensorio-motriz del mundo.
Aprender está ligado al crecimiento, a la paulatina renuncia a la dependencia y el pasaje hacia la autonomía. Tambiéna haber renunciado a la imagen idealizada de los padres. En el proceso de ir hacia la realidad, con la maduración, el niño tiene que poder transferir sus afectos fuera del núcleo familiar y buscarotros modelos de identificación en sus compañeros y maestros, en un sentido, el niño aprende de la imagen de sí que recibe del otro.
Par tener acceso a los aprendizajes escolares el niño ha de pasar...