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Diplomado en Historia de la Educación en México
MODULO 1.- Épocas Prehispánica y colonialTEMA 1. De la educación prehispánica a la educación de la colonia1.1.- La educación prehispánicaComprende desde la llegada de los primeros habitantes a Mesoamérica y Áridoamérica hasta 1519, año en que Hernán Cortés desembarcó en Veracruz.Mesoamérica se refiere a los pueblos nahuas (toltecas,chichimecas, aztecas) y mayas; sedentarios, agrícolas y colectores que lograron documentar importantesesquemas culturales. Aridoamérica se refiere a las diversas culturas que por su carácter nómada y seminómada no documentaron acciones educativas concretas.En Mesoamérica los aztecas o
mexicas
contaban con instituciones educativasdenominadas
Calmecac
y
Telpochcalli
.El
Calmecac
estaba dedicado aeducar a los hijos e hijas de los nobles. Laeducación que recibían era fundamentalmente religiosa y tenía tres niveles:monaguillo, diácono y sacerdote. Se instruía en descifrar jeroglíficos,ejecutaroperaciones aritméticas, observar el curso de los astros, medir el tiempo,conocer las plantas y los animales y rememorar los acontecimientos históricos.El
Telpochcalli
o “Casa de los jóvenes” estabadestinado a educar a losmuchachos de clase media o
macehuales
, especialmente en el arte de la guerra.En cada
calpulli
o barrio, existía uno. La enseñanza era ruda y basada en fuertescastigoscorporales, tenía tres grados o niveles: instructor, jefe de instructores y director. Los esclavos y siervos no enviaban a sus hijos a la escuela.Había un tercer tipo de escuela denominado
Cuicacalco
enel que se enseñaba ahombres y mujeres la danza, la música, el canto y la educación estética. Además contaban con “educación superior” destinada a personas de losestamentos sociales más altos. Aprendíana computar el tiempo; trazar cartasgeográficas; aislar la plata, el plomo, el estaño y el cobre; botánica, zoología y medicina herbolaria.La educación de los
mayas
, careció de la organización...