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Objetivos generales futsal
Se pretende:
Conseguir desarrollar actitudes positivas hacia la práctica saludable, regular y dosificada de actividades físico-deportivas. Fomento de la práctica del fútbol sala como deporte y forma de ocio.
Ayudar en la formación integral como personas, ayudando tanto en el desarrollo físico como intelectual del alumno.
Iniciar y especializar en la práctica deeste deporte, conocimiento de los principios y normas del juego, así como de las destrezas y habilidades básicas.                                
Conseguir la integración de los alumnos en el grupo y en la propia sociedad, a través de la adquisición de los valores y aptitudes relevantes en la interacción social (respeto, colaboración, aceptación de normas, etc.).

Objetivos Específicos:

Sepretende:   
Familiarizarse con las habilidades específicas del fútbol sala (pase, recepción, lanzamiento, golpeo, regate, blocaje, etc.) adaptando su utilización al reglamento vigente.
Conocer y aplicar los recursos técnico-tácticos básicos del fútbol-sala: pase y va, apoyo, cobertura, fijación, desmarque, diagonal, paralela, etc..
Transferir los principios tácticos y las soluciones aplicadas aproblemas que se dan en situaciones de juego para así poder resolver nuevos problemas que se den en situaciones similares en el fútbol sala.
Concebir  el fútbol sala como medio de valorar la propia competencia motriz (posibilidades y limitaciones) y de desarrollar valores y actitudes apropiadas de la vida en común (tolerancia, respeto, competencia sana, etc.).
   Para finalizar señalar que lasclases se desarrollarán siguiendo un patrón o esquema, comenzando con un calentamiento variado, seguido de una parte principal donde se realizarán ejercicios y juegos relacionados con la práctica de las habilidades del fútbol sala y terminando con una vuelta a la calma basada en estiramientos.


1. Objetivos didácticos
Procedimentales
1. Mejorar las capacidades coordinativas generales en base alas habilidades y destrezas que el jugador ya posee. 
2. Utilizar aprendizajes basados en los juegos de cooperación y oposición, la carrera, los saltos, las recepciones, los equilibrios, los giros, los lanzamientos y combinaciones de los mismos. 
3. Iniciar las capacidades coordinativas específicas básicas del fútbol sala a base de transformar aprendizajes de coordinación general, utilizando losrecorridos como medio de entrenamiento habitual. 
4. Utilizar ejercicios acordes para los aprendizajes basados en la familiarización y coordinación óculo pie-balón, óculo mano-balón: conducciones de balón, pases, recepciones, paradas, controles y disparos a portería. 
5. Desarrollar de forma compensada todos los grupos musculares en base a ejercicios de juegos de transporte, cuadrupedias,juegos de lucha y otros sistemas acordes a la edad de los jugadores y jugadoras. 
6. Iniciar el trabajo a la velocidad de reacción y gestual con y sin balón. 
7. Iniciar el trabajo de resistencia aeróbica a base de carrera continua y hasta un máximo de tres minutos. 
8. Mantener el nivel de flexibilidad a base de ejercicios de movilidad articular.

Conceptuales
9. Conocer el desarrollo deljuego. 
10. Conocer algunas normas básicas del fútbol sala. 
11. Conocer algunos hábitos deportivos.

Actitudinales
12. Interpretar la derrota y la victoria de forma correcta. 
13. Valorar, aceptar y potenciar el respeto al adversario, al árbitro y al público. 
14. Valorar, aceptar y potenciar los hábitos deportivos de buen grado. 
15. Mostrar una actitud positiva y de respeto, a los compañeros,al entrenador y a los entrenamientos que propone.




2. Contenidos de trabajo
Procedimentales
1. Ejecución de juegos, en grupo o pequeños grupos, donde se necesite la cooperación y participación de todos los miembros del grupo, con y sin adversario, con superioridad, inferioridad e igualdad numérica, con y sin balón. 
2. Práctica de diferentes juegos y ejercicios para mejorar la...