GENERACIONES DE LOS DERECHOS HUMANOS Y CASO MEXICANO

GENERACIONES DE LOS DERECHOS HUMANOS
Los derechos humanos son todas aquellas facultades y prerrogativas fundamentales que tiene una persona por el simple hecho de serlo, sin las cuales, no se puede vivir como ser humano.
Tanto el derecho como la obligación son partes integrantes de un todo y que, si bien para su estudio pueden ser separados, en la práctica son inseparables para cumplir sumisión, es decir, la paz, tranquilidad y armonía de la sociedad. El derecho es correlativo a una obligación; el derecho nace cuando se cumple una obligación.
A lo largo de los años, se han implementado los Derechos, los cuales buscan La libertad, la justicia y la paz en el mundo. Tienen una dimensión histórica y constituyen un ideal común para hombres y mujeres de todos los pueblos.
PRIMERA GENERACIÓN:fueron dados durante la revolución francesa, por el pueblo en la Asamblea Nacional a finales del siglo XVIII; la voz de las personas durante la revolución fue motivo suficiente para que se integren tales derechos internacionalmente, como: ‘’Toda persona tiene derechos y libertades fundamentales sin distinción de raza, color, idioma, posición social o económica’’, ‘’ Todo individuo tiene derecho ala vida, a la libertad y a la seguridad jurídica’’, Toda persona tiene derecho a circular libremente y a elegir su residencia’’. Me parece sensato que hayan escuchado al pueblo, y otorgar derechos porque beneficia a cada persona sin distinción, al igual que la libertad de expresión, nacionalidad, casamiento, religión, asociación pacífica, entre otros.
SEGUNDA GENERACIÓN: La constituyen los derechoseconómicos, sociales y culturales. Surge el Constitucionalismo social, el cual demanda un Estado de Bienestar que implemente acciones, programas y estrategias, a fin de lograr que las personas los gocen de manera efectiva y bajo un régimen. Entre los cuales están el derecho a la seguridad social, derecho al trabajo en condiciones equitativas y satisfactorias, derecho a la salud física y mental,etc. Me parece justo ya que es importante ver por la sociedad; todos merecemos un trato justo y calidad de vida por lo cual también se implementó el derecho a la salud física y mental, así como el derecho a la educación en sus diversas modalidades.
TERCERA GENERACIÓN: Se implementó tras la Segunda Guerra Mundial, en la década de los 70´s para incentivar el progreso social. Esta generación seenfocó un poco más a lo que se podría denominar un marco de respeto mutuo entre las naciones y entre todos colaboremos buscando un mundo de paz. Se denomina "revolución tecnológica; o la tercera revolución industrial o revolución del conocimiento. Esta generación camina al mismo tiempo que el proceso de la globalización abriendo las puertas a las nuevas tecnologías como tema principal del desarrolloglobal. Entre los cuales destacan el derecho a la auto-determinación, el derecho a la independencia económica y política (muy importante desde mi punto de vista), la cooperación nacional y regional, La solución de los problemas alimenticios, demográficos, educativos y ecológicos, etc. los cuales brindan desarrollo comunitario para que todos gocemos de una vida digna y al mismo tiempo cada país seaindependiente.
CUARTA GENERACIÓN: esta generación camina al mismo tiempo que el proceso de la globalización abriendo las puertas a las nuevas tecnologías como tema principal del desarrollo global. Comprende la plena integración de la familia humana. Es importante porque esta generación es una vía más para libertad de expresión. Es una nueva vía de derechos tradicionalmente aceptados, que cobran enel nuevo espacio on-line gran importancia, amplificando tanto los riesgos para su defensa, como las nuevas posibilidades de promoción y desarrollo. Entre los derechos que destacan, está la igualdad en las condiciones de acceso a las nuevas tecnologías (servicio universal), la integración entre sistemas de comunicación y medios de comunicación social, la libertad informática, etc.
El uso de las...