Generalidades De La Entrevista Clinica

CONCEPTOS BASICOS DE LA ENTREVISTA CLINICA

1. CONCEPTO
Es el proceso de comunicación que se produce entre psicólogo y paciente, en el marco del desarrollo de su profesión. Entendemos por comunicación, la interrelación que se produce entre al menos dos personas que intercambian mensajes y consiguen hacerse conscientes recíprocamente de sus sentimientos e ideas, por medio de expresiones verbalesy no verbales. En pocas palabras puede decirse entonces que es una conversación entre dos o más personas pero en la que uno —el entrevistador— es el que pregunta (con un objetivo predeterminado)

2. ESPECIFICIDAD DE LA ENTREVISTA
Se trata de una cuestión de poder, en el sentido en que la fuerza del psicólogo reside precisamente en su ausencia de poder. El paciente del psicólogo sabe que se leescucha sin que tenga miedo o espere un beneficio concreto de tal entrevista. De hecho es un reproche que se le hace al psicólogo: el de no aportar algo tangible. Es precisamente porque no tiene poder real que el psicólogo puede devolverle el poder al sujeto: poder de pensar por el mismo, de encontrar las soluciones que correspondan a su problema y a sus capacidades. Esas soluciones, que noprovienen del exterior, serán viables en la medida en que él es el único promotor de ellas. Es por ello que los psicólogos lejos de preocuparse por esta ausencia de poder, los psicólogos deben reivindicarla en nombre de la especificidad de su función.

3. TIPOS
Por el grado de Estructuración
Estructurada. Aquella en la que está previsto todo el desarrollo y el contenido. Todas las preguntas yfacetas están delimitadas claramente y no deja nada al azar. También se pueden estructurar las respuestas del sujeto.
Semiestructurada. Existen algunas cuestiones delimitadas previamente pero hay mayor libertad a la hora de estructurar las preguntas y a la hora de responder. Según la evolución de la entrevista se puede ir cambiando la forma y el número de preguntas. Suele haber unas preguntas guía,destinadas a conocer un área concreta. También existen preguntas de apoyo que son más específicas sobre aspectos muy concretos (éstas no vienen delimitadas, sino que se intercalan según hagan falta). Requiere más preparación por parte del entrevistador.
Libre o no estructurada. Pueden existir algunas directrices planteadas pero son muy generales, es el propio curso de la entrevista el que da pie a laspreguntas.
Por el grado de Participación del entrevistador
Directiva. Él dirige, orienta, rechaza, cuestiona todo lo que quiere (ej.: entrevista conductual, historia clínica). Se sabe qué se va a preguntar, en qué momento.
No Directiva. Relación más libre, más al mismo nivel. No existe tanta dirección por parte del entrevistador, puede dar libertad al sujeto para que piense que va dirigiendo laentrevista. Se trata de que el sujeto tome conciencia de sus posibilidades, de su potencial humano y se promueva su autoconciencia.
Semidirectiva. Entrevista psicológica propia. Tiene muchas partes de preguntas planteadas de forma directiva, pero también ofrece al sujeto parte de entrevista no directiva, más libre.
Por la Finalidad
De Contacto. Nos ayuda a describir al sujeto en su totalidad. Seutiliza en el primer contacto con el sujeto, sirviendo para determinar si tiene un problema psicológico o no.
De Diagnóstico. Obtener toda la información para clasificar o diagnosticar al sujeto en función de lo que nos dice. El formato es estructurado o semiestructurado. El sujeto suele ir a la consulta por iniciativa propia o suele ser referido.
De investigación. Trata de llevar a cabo unaentrevista con un gran número de sujetos para un diseño de experimentación. La información obtenida no recae directamente en cada sujeto, sino que llegamos a conclusiones científicas (acepta o no hipótesis). Estos sujetos serán anónimos y seleccionados al azar (no por iniciativa propia.
De Terapia. Su objetivo es motivar al sujeto para que modifique las conductas problemáticas. (sustituirlas por otras...