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Diferencias de género y Socialización. Los estereotipos de género y su trasmisión a través del proceso de socialización.

Si como hemos analizado en el enfoque más actual de los estudios de Género “Enfoque bidimensional” hombres y mujeres somos más parecidos que diferentes. ¿Cuál es el origen de las diferencias que persisten actualmente en la mayoría de los países occidentales, ymucho más en los países subdesarrollados. Diferencias que se convierten fácilmente en desigualdades?. Estas diferencias son el resultado de la pervivencia de los estereotipos de género tradicionales que aún se mantienen en muchos países occidentales como en España.

Actualmente el avance social es tan rápido que no evolucionan a la par las catalogaciones y generalizaciones que realizamos sobrelos grupos sociales y éstos mismos, pero el problema radica en que esta disfunción entre sus etiquetaciones (estereotipos) y la realidad no se hacen fácilmente conscientes.

Además, estos estereotipos persisten porque son transmitidos en el proceso de socialización: durante la socialización primaria, en la que el niño a través de los modelos familiares, observa como el padre desempeña unosdeterminados roles mientras que a la madre le corresponden otros, al mismo tiempo que poco a poco se va incorporando a un grupo de referencia u otro según sea su sexo, construyendo así su propia identidad. Esta socialización inicial es continuada por la escuela (socialización secundaria), consolidándose las diferencias en socialización de hombres y mujeres que a su vez contribuyen almantenimiento de los estereotipos de género.

De este modo, la pertenencia a una u otra categoría sexual va a determinar distintas realidades sociales en la interacción con otras personas así como diferencias en la identidad de los individuos, lo cual condicionará su comportamiento futuro, es decir, las futuras elecciones como: carrera, aficiones etc.. y por supuesto el desempeño profesional posterior,porque la mujer asumirá funciones familiares de mantenimiento del hogar, cuidado de los hijos y personas mayores, tareas que tendrá que compatibilizar con su trabajo. De ahí que, si persisten estas diferencias es porque mujeres y hombres interiorizan de forma automática su propio estereotipo.

El Estereotipo de Género y la persistencia de las diferencias de Género (desigualdades).

En lospaíses occidentales, a finales del siglo XIX, el orden social estaba basado en la separación de los dos ámbitos: público y privado, con la consiguiente separación de géneros, de modo que el mundo de la mujer era el privado y el del hombre el público. Este orden no se podía transgredir, sólo en casos excepcionales como guerras o situaciones extremas la mujer salía al ámbito público, pero restablecidala normalidad era recluida de nuevo en el ámbito privado. Ante esta situación la educación de la mujer no era ni parecida a la del varón. Rousseau ya se había encargado de establecer con su “Emilio” y “Eloisa” las diferencias en cuanto que a cada uno de ellos le correspondían tareas diferentes: el varón debía enfrentarse al mundo exterior pero a la mujer le correspondía el cuidado del hogar y loshijos. En consecuencia, en esta época el analfabetismo en la mujer era de un 90 % y no le fue permitido el acceso a las Instituciones públicas de Educación Superior hasta 1910, que fue cuando desaparecen las trabas formales, para que la mujer acceda a la Universidad. Claro es que su presencia era excepcional, teniendo en cuenta el índice de analfabetismo y con el problema de que aunque“desapareciera el permiso para matricularse” cuando posteriormente se licenciaban o doctoraban, no se les permitía trabajar en su profesión.

Como ya hemos indicado el panorama ha cambiado radicalmente, las diversas constituciones de los países occidentales han promulgado la igualdad de la mujer en todos los campos: educación, trabajo, poder etc.., lo que ha permitido el acceso de la mujer a roles que...