generos

tragicomedia, en la que se mezclan los elementos trágicos y cómicos, aunque también hay lugar para el sarcasmo y la parodia.
• La farsa, cuya estructura y trama están basadas en situaciones en quelos personajes se comportan de manera extravagante y extraña, aunque por lo general manteniendo una cuota de credibilidad.
Subgéneros didácticos[editar]
Actualmente también se consideran formasliterarias aquellas que son didácticas como:
• La oratoria: discurso forense, festivo, político; pregón, arenga, exaltación...
• El ensayo.
• La biografía.
• La crónica.
• La epístola o carta.
• Eltratado científico o filosófico.
• La fábula, con carácter mixto entre narrativo y didáctico.
• El poema didáctico extenso, como Phainomena del griego Arato, o De rerum natura de Lucrecio, lasGeórgicas de Virgilio y el Astronómicon de Manilio, todos romanos, o el Ensayo sobre el hombre del inglés Alexander Pope.
a clasificación de los géneros literarios se inicia con Aristóteles, quien en suobra La Poética distingue los siguientes:
• El género épico, actualmente asimilado al género narrativo. En su origen fue un género literario en el que el autor presentaba hechos legendarios,generalmente haciéndolos pasar por verdaderos o basados en la verdad. Su forma de expresión habitual es la narración, aunque pueden entremezclarse también la descripción y el diálogo. En algunos casos, la épicano es escrita, sino contada oralmente por los rapsodas.
• El género lírico, en el que el autor transmite sentimientos, emociones o sensaciones respecto a una persona u objeto de inspiración. Laexpresión habitual del género lírico es el poema. Aunque los textos líricos suelen utilizar como forma de expresión el verso, hay también textos líricos en prosa (prosa poética).
• El género dramático,fundamentalmente ligado al teatro.
Cada uno de ellos vendría definido por un modo de expresión y un estilo propio que debía adecuarse a su finalidad estética. Cualquiera de estos géneros puede...