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UNIVERSIDA DE PANAMÁ
PROGRAMA DE GEOGRAFÍA DE PANAMÁ
(TRONCO COMÚN)

Para todas las carreras universitarias que se imparten en la República de Panamá
Programa Analítico de la Asignatura
I. DATOS GENERALES:
Denominación de la Asignatura: Geografía de Panamá
Departamento: Geografía
Código:
Semestre: UN SEMESTRE
Modalidad:
Créditos: 3
Horas: _____48___ Totales Teóricas: ___Prácticas ___ Laboratorio ___

Pre-requisitos: HABER CONCLUIDO SATISFACTORIAMENTE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Profesores(as) responsables de la Elaboración del Programa Analítico:
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II. JUSTIFICACIÓN Y DESCRIPCIÓN
En nuestro país es notoria la indiferencia y muy escaso el conocimiento de la Geografía de Panamá por parte del ciudadano común,de estudiantes de diferentes niveles educativos y de un numeroso grupo de profesionales egresados de nuestras universidades estatales, particulares y extranjeras.
Esta lamentable situación ha ocurrido por él desconocimiento de la importancia que tiene esta asignatura en la formación integral del ciudadano y delprofesionalpanameñoyenelfortalecimientodelairlentidad.nacional.
La Geografía dePanamá es la asignatura que proporciona el conocimiento y la debida comprensión del fundamento físico o natural, humano, socio-económico y cultural del país; permite conocer y explicar las causas de las notables transformaciones que se han producido en las regiones geográficas panameñas; los cambios que han ocurrido en la división político-administrativa del país y en el dominio marítimo; y el valor yel potencial de nuestros variados recursos naturales y turísticos, que aún no han sido debidamente explotados.
Los futuros profesionales egresados de todas nuestras universidades estatales y particulares y de los institutos de enseñanza superior del país necesitan poseer el conocimiento científico y la debida comprensión de todos los aspectos expuestos. Con este mejor conocimiento de la realidadgeográfica de Panamá, podrá desempeñar con mejor eficiencia su labor profesional y contribuir a la solución de los problemas que tiene el país.
En atención a la Ley 10 de 1992 sobre Educación Ambiental (Artículo 70) sugerimos que la temática ambiental sea considerada como una competencia genérica (transversal).
El curso Geografía de Panamá se ofrece a los estudiantes de todas las carreras dela universidades públicas y privadas lo mismo que a los institutos de enseñanza superior que funcionan en el territorio nacional, tal como lo dispone la ley 42 de 5 de agosto de 2002. Está programado par ser desarrollado en un semestre. Comprende los aspectos políticos y físicos del territorio nacional con una introducción referente al estado actual de la Geografía de Panamá y la evolución de ladisciplina en los siglos xx y xxi Seguidamente, se abordan los aspectos eco-históricos, demográficos y económicos de nuestro territorio.








III Descripción
Los temas a tratarse resumen en los siguientes módulos:
Módulo introductorio: Estudiar Geografía, ¿Cómo?, ¿Por qué? y ¿Para qué?
El Territorio Nacional y sus características físicas.
La población panameña
La EconomíaNacional
Los módulos serán evaluados de acuerdo a las actividades y estrategias que se ajusten al logro de los objetivos y competencias esperadas. Se utilizarán técnicas participativas que promuevan el aprendizaje crítico y creativo tales como: preguntas, demostraciones, elaboración de mapas y gráficas, charlas, excursiones, investigaciones, preparación de informes, confección de murales, estudiode casos y otros los cuáles serán evaluadas según los criterios aprobados. Se aplicará prueba-s diagnósticas, formativas y sumativas de acuerdo a los reglamentos y criterios de Evaluación de la Universidad de Panamá, aprobado por el Estatuto Universitario en la Sección Sexta “De la evaluación de aprendizaje” en los artículos 276 al 291.








III. Competencias:

1. Genéricas:...