Geografia

“INTRODUCCIÓN A LA GEOGRAFÍA”
GEOGRAFÍA CIENTÍFICA:  Aparece en ciertos contextos socioeconómicos, intelectuales y caracteres especiales en una época para que la definan.  Plantea los problemas geográficos con cierto rigor.  La observación es una exigencia.  Se deben ordenar los fenómenos que se estudian.  Nace en Jonia Asiática en el s. VII –VI a.C. se desarrollaron escuelas geográficas. La más importante es la aportada por los griegos, ya que estudiaban el hecho aislándolo de las condiciones de creencias, estudiaban al hecho en sí. GEOGRAFÍA ACIENTIFICA:  Esta al margen de la Geografía Científica.  Se le puede denominar pre científica.  Se compone de la realidad y la fantasía  Está relacionada con el mundo.  Mitología, Leyendas. GEOGRAFÍA INDIVIDUAL:  Es subjetiva, deinterpretación personal. GEOGRAFÍA FOLKLÓRICA:  Carácter común, geografía popular. Se basa en ciertas nociones geográficas como la orientación y la distancia. Geografía legendaria. IMPORTANCIA DE LA OBSERVACIÓN DIRECTA:  Es una observación directa.  Descripción realista y hasta numérica.  Ordenación y sistematización de los contenidos.  Análisis de las causas.

“HISTORIA Y TEORÍA DE LAGEOGRAFÍA”
   Se utiliza el enunciado, cuando hay una cantidad de conocimientos geográficos. Existe reflexión, método y resultado. Se debe analizar las condiciones, el Origen; esto tiene 2 enfoques: o ACTITUD TRADICIONAL: s. XX  Se preocupa de presentar hechos que repercuten en la superficie terrestre.  Se limita a narrar hechos, dar explicaciones.  Entrega información de la tierra, a través de lacartografía.  Después del s. XX se produce un cambio en la historia de la Geografía  Se le considera una disciplina intelectual.

 Se deben tener en cuenta ciertos contextos:  CONTEXTO SOCIOECONÓMICO: Hechos sociales, políticos y económicos (creación de Estados, guerras).  CONTEXTO CULTURAL: Hechos culturales que pueden incidir en la Geografía, los que explican los objetivos son lascaracterísticas metodológicas.  CONTEXTO CIENTÍFICO: Nivel de conocimiento geográfico. o PREDOMINIO DE LA ACTUALIDAD:  Definir la disciplina científica con la finalidad concreta. “EVOLUCIÓN DE LOS CONTENIDOS GEOGRAFICOS” 1. Las ramas de la Geografía, se dividen según la similitud de los objetos a estudiar 2. Se pueden dividir en tres épocas: o GEOGRAFÍA ANTIGUA: GRECIA VII – II a.C.  Se tieneinformación escrita y cartográfica, se señalan dos grupos de objetivos: 1. Primer grupo: es la información del s. VII, en especial de Jonia, donde nacen los primeros geógrafos, se presentan países, narraciones de viajes marítimos, representaciones cartográficas. 2. Segundo grupo “Reflexiva”: se preguntan el porqué. 3. Tienen los siguientes contenidos:  COSMOLOGÍA: Se enlaza con la mitología, Eros y Geadan origen a la flora y fauna.  ASTRONOMÍA: Estudio de los Astros y sus movimientos.  ASTRONOMICA O MATEMÁTICA: Se estudia a la Tierra como un astro, se estudia su tamaño y movimiento; se fijan puntos (cordillera, ciudad) en una re imaginaria, llamado paralelo y meridiano.  CARTOGRAFÍA: Recolección de Mapas como guías geográficas, destaca Tolomeo.  GEOGRAFÍA FÍSICA: Estudia los hechosgeográficos que ocurren en la Superficie Terrestre.  COROGRAFÍA: Descripción de ciertas regiones o lugares, hace divisiones políticas, administrativa histórica o eclesiástica; estas referencias se acompañan de un mapa. Se destaca Estrabón. o GEOGRAFÍA RENACENTISTA: Fines del s. XV a principios del s. XVII  Se vinculan nuevos territorios (Américas)  Es una geografía Humanista.  Este conocimiento serefleja en la Corografía y Cartografía  Se manifiestan con Colón en sus diarios de viaje relaciones topográficas.  Tienen los siguientes contenidos: 1. GEOGRAFIA ASTRONOMICA O MATEMATICA. (tratado de la Esfera) 2. CARTOGRAFÍA (XVII – XVIII el geógrafo = cartógrafo) 3. GEOGRAFÍA FÍSICA (s. XVI, ordenar estos contenidos y explicarlos) 4. GEOGRAFÍA COROGRAFICA o GEOGRAFIA CONTEMPORANEA: Fines del s....