geografia

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Y CULTURA
ETAPA XXI DEL PROGRAMA DE CARRERA MAGISTERIAL
CICLO ESCOLAR 2011-2012

JEFATURA DEL SECTOR II DE EDUCACIÓN.

CRITERIOS ESPECIFICOS PARA EL REGISTRO DE ASISTENCIA DE LAS ACTIVIDADES COCURRICULARES QUE LLEVARÁN A CABO LOS DOCENTES DEL PROGRAMA DE CARRERA MAGISTERIAL

Con el propósito de uniformar en todos y cada uno de losCentros de Trabajo, el registro y asistencia escolar de los docentes que realizarán Actividades Cocurriculares del Programa de Carrera Magisterial, se sugiere la utilización de un libro de uso exclusivo para el Programa de Carrera Magisterial.
Esta medida evitará generar conflictos laborales posteriores y permitirá apoyar el seguimiento a las horas desempeñadas por los docentes que se evalúan en elFactor de Actividades Cocurriculares, por lo que se deberá tomar en consideración lo siguiente:

1. El Presidente del Consejo Técnico será el responsable de la guarda y custodia del libro exclusivo para el Programa de Carrera Magisterial.

2. En caso de que, el Presidente del Consejo Técnico no esté presente en el registro de la actividad cocurricular del docente, podrá delegar laresponsabilidad de la guarda y custodia del mismo.

3. El Presidente del Consejo Técnico o la persona a quién designe, deberá asegurar que libro, esté disponible en un lugar visible para que los docentes registren su entrada y salida.

4. El Presidente del Consejo Técnico o la persona designada por él, deberá asegurarse de que el personal que se registre, cumpla con el horario asentado en el libro.5. El Presidente del Consejo Técnico o la persona designada por él, deberá cancelar los espacios no utilizados en el libro, al término de cada jornada.

Por lo anterior, anexo al presente el modelo de Formato propuesto para el Libro de uso exclusivo para el Programa de Carrera Magisterial, en el Factor de Actividades Cocurriculares.

ETAPA XXI DEL PROGRAMA DE CARRERAMAGISTERIAL
CICLO ESCOLAR 2011-2012
REGISTRO DE ASISTENCIA DE HORAS COCURRICULARES DEL PROGRAMA DE CARRERA MAGISTERIAL
FECHA ENERO-JUNIO
ESCUELA: REVOLUCIÓN , MATUTINA CLAVE 25EPR0156-F
LOCALIDAD ESTACIÓN NARANJO



No.

NombreActividades Cocurriculares
Hora de entrada
Hora de salida

Firma


1

UN MONTÓN DE LIBROS
PARA EXPLORAR
.
TIEMPO ESTIMADO: 2 HORAS.
Sobre una o varios de mesas se disponen diversos materiales escritos, por ejemplo: libros de cuentos, enciclopedias, diarios, libros de cocina, directorio telefónico….
.El maestro(a) alienta a los alumnos a explorarlos libremente. Éstos los hojeanmiran las ilustraciones, dan a conocer sus preferencias , hacen comentarios, formulan preguntas o se apartan a un rincón para disfrutar, en
Soledad de lo que han elegido.
.El docente propondrá a los alumnos elegir un libro para llevarlo en préstamo a casa, los explore con sus papás para que escriban lo que más les gustó del libro.
.El docente dispone sobre las mesas los diferentes materiales,con el propósito de acordar el modo de como pueden agruparse los libros, revistas, y demás.
.Organizarlos en pequeños grupos de discusión, a que los ordene de alguna manera y que, a su modo, expliciten las pistas que siguieron para hacerlo.



Elegir un texto de una de las mesas para leerlos en voz alta, en ocasiones decirles el por qué lo eligió. Luego darles pie para que inicien unaconversación sobre lo leído. Se recibirán comentarios, preguntas y apreciaciones de los niños que surjan después de la lectura.
.Los alumnos con la ayuda del docente, registren en tarjetas el título del libro que eligieron, el nombre del personaje que más les gustó.


TIEMPO ESTIMADO: 2HORAS Y MEDIA
.Los alumnos deben disponer de un tiempo mínimo establecido para el uso libre y autónomo de...